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Departamento de Educación Especial

Misión

El Departamento de Educación Especial apoyará y proporcionará instrucción especialmente diseñada de alta calidad y acceso equitativo a estudiantes excepcionales para prepararlos para la universidad, la carrera o los servicios basados en el hogar y la comunidad.

Visión

El Departamento de Educación Especial administrará evaluaciones de calidad, mantendrá el cumplimiento e implementará estrategias educativas, sociales y emocionales basadas en la investigación para satisfacer las necesidades individuales de cada estudiante.

Aviso de destrucción de registros de educación especial

Aviso de destrucción de registros de educación especial
Los registros de educación especial que han sido recopilados por el Distrito Escolar de Aldine relacionados con la identificación, evaluación, ubicación educativa o la provisión de educación especial en el distrito, deben mantenerse bajo la ley estatal y federal por un período de siete años después de que los servicios de educación especial hayan finalizado para el estudiante. Los servicios de educación especial terminan para un estudiante cuando ya no es elegible para los servicios, se gradúa, completa su programa educativo a los 22 años o se muda del distrito. Después de cinco años, los registros ya no son útiles para el Distrito, pero pueden ser útiles para los padres / tutores o ex alumnos que solicitan beneficios de seguridad social, servicios de rehabilitación, ingreso a la universidad, etc. Los padres de estudiantes que no han alcanzado la mayoría de edad tienen derecho, en virtud de la Ley de derecho a la educación familiar y privacidad. (FERPA, 32 CRF, Parte 99, Subparte B), para inspeccionar y revisar los registros educativos de sus hijos.

Esta notificación es para informar a los padres/tutores y ex alumnos de la intención del distrito de destruir los registros de educación especial de los estudiantes cuyos servicios de educación especial terminaron antes del 1 de Agosto de 2013. Estos registros serán destruidos de acuerdo con la ley estatal a menos que el padre/tutor o el estudiante elegible (adulto) notifique lo contrario al distrito escolar.

Los padres / tutores o estudiantes elegibles (adultos) pueden solicitar una copia de los registros por escrito o en persona antes del 1 de Enero de 2020, en la siguiente dirección:

Distrito Escolar de Aldine
Anexo de Educación Especial
Atención: Registros de Educación Especial
15010 Aldine Westfield
Houston, TX 77032

Tenga en cuenta que los registros no se enviarán por correo, pero deben recogerse en persona. Para garantizar la confidencialidad, las personas que reciban los registros deberán presentar una identificación y firmar un documento que indique la recepción de los registros.

Guía de Transición y Empleo de Texas (Inglés)

La Guía de Transición y Empleo de Texas (español)

Búsqueda de niños

Child Find es un proceso diseñado para identificar, localizar y evaluar a las personas desde el nacimiento hasta los 21 años de edad que pueden necesitar educación especial y servicios relacionados. Si le preocupa que su hijo pueda tener una discapacidad, comuníquese con su distrito escolar local o escuela chárter para obtener más información sobre el proceso Child Find.

Contacto

Departamento de Educación Especial de Aldine ISD
281.985.6053

Centro de Servicios Educativos de la Región 4
800.392.2761

Los distritos escolares y las escuelas públicas chárter deben asegurarse de que se proporcione una Educación Pública Gratuita y Apropiada (FAPE) para los niños que necesitan educación especial y servicios relacionados.

Grabación de video de los procedimientos de configuración de educación especial

Formulario de solicitud de cámara

¿Cómo solicito cámaras de video en el aula para un estudiante en Aldine ISD?
Para solicitar la activación de cámaras de video en el aula de educación especial para su hijo en Aldine ISD, deberá completar un «Formulario de monitoreo de Video_Audio de educación especial» del administrador del campus de su hijo. El formulario deberá completarse y devolverse al administrador del campus.

¿Cuánto tiempo tarda el distrito en activar la cámara de video?
Si ya hay una cámara instalada en el aula, solo tomará unos días, sin embargo, si es necesario instalar una cámara, podría tomar hasta 30-45 días escolares.

¿Las cámaras de vídeo permanecen activadas de año en año?
No, las cámaras solo permanecerán activadas el año siguiente si se ha enviado una solicitud.

¿Habrá una notificación formal si se instalan cámaras de video en el aula de mi hijo?
Sí, todos los padres de niños en un aula recibirán una notificación formal por escrito cuando se realice una solicitud de activación de la cámara de video. Todos los padres de niños en el aula también recibirán una notificación cuando las cámaras de video se desactiven al final del año escolar.

¿Cómo solicito ver un video una vez que está instalado en el aula de mi hijo?
Para ver imágenes de un dispositivo de grabación de video instalado en un entorno de educación especial, solicite un «Formulario de informe de incidentes de educación especial Video_Audio monitoreo» al administrador del campus de su hijo. Las reglas de la Agencia de Educación de Texas definen un incidente como un evento o circunstancia que: 1) Implique abuso o negligencia y 2) Ocurrió en un entorno de educación especial en el que se instalan dispositivos de grabación de video.

Liderazgo del Departamento de Educación Especial

Directores

Dra. Tracy Bailey

Directora Ejecutiva de Educación Especial

Melinda Kamm

Director de Educación Especial

Equipo de Cumplimiento

Mashay O’Bryant

Gestor de Programas de Evaluaciones y DARs

Lyonel Smith

Gestor de Disciplina y Comportamiento del Programa

Tommie Elmore

Gestor de Programas de Servicios Relacionados

Korrie Bowers Holloway

Gestor de programa de la Escuela Regional Diurna para Sordos (RDSPD)

Equipo Instructivo

Dra. Shaniki Bates

Gestor de Programas para Instrucción Primaria

Ángel Webb

Gestor de Programas para la Instrucción Primaria

LaKeisha Smith

Gestor de Programas para la Instrucción Primaria

Terra Thompson-White

Gestor del Programa para la Enseñanza de Secundaria

Nicole Robertson

Gestor de Programas para la Enseñanza de Secundaria

Dra. Kimberly Sinclair

Gestor de Programa para la Instrucción de la Dislexia

SPEDTex proporciona información y recursos que pueden ayudarlo a comprender la discapacidad de su hijo, sus derechos y responsabilidades bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA), y facilita la colaboración que apoya el desarrollo y la prestación de servicios a niños con discapacidades en nuestro estado.

SPEDTex.org
1.855.773.3839
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Recursos sobre educación especial en Texas