Distrito nombra a superintendente adjunta de Servicios de Apoyo al Estudiante

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Diaka R. Melendez

El distrito escolar independiente (Independent School District, ISD) de Aldine nombró a Diaka R. Melendez superintendente adjunta de Servicios de Apoyo al Estudiante. Melendez regresa a casa, después de haber comenzado su trayectoria profesional como educadora en la escuela de noveno grado Nimitz como maestra y entrenadora de softbol.

Melendez, quien comenzó el 2 de agosto, supervisará varios departamentos e iniciativas, incluidos Guía y Orientación, Servicios de Salud, Administración Escolar, Recuperación del Abandono Escolar y Aprendizaje Socioemocional y Cultura Escolar.

“Diaka cuenta con más de 20 años de experiencia en el cargo y está dispuesta a apoyar las prioridades estratégicas del distrito”, señaló la superintendente Dra. LaTonya M. Goffney. “Ella ayudará a que continuemos con nuestro trabajo de brindar a los estudiantes los recursos, las habilidades y las herramientas que los ayuden a superar los desafíos y alcanzar el éxito en la escuela, la universidad y la vida”.

Se incorpora al ISD de Aldine desde el ISD de Spring y se desempeña como directora ejecutiva de planes de estudio e instrucción desde 2021. Melendez dirigió los esfuerzos de desarrollo del plan de estudios desde preescolar hasta 12.° grado para garantizar resultados equitativos para todos los estudiantes. En su función, Melendez supervisó y garantizó que los proyectos del plan de estudios, los plazos y las actividades se completaran como se describe en el plan estratégico del distrito. Supervisó a los directores del plan de estudios del distrito, especialistas de contenido y tecnólogos educativos. El trabajo implicó desarrollar la capacidad del personal para acceder, interpretar y reaccionar de manera eficaz en función de los datos para apoyar la entrega del plan de estudios, las intervenciones y las decisiones de agilización. Melendez también dirigió el desarrollo y la creación de todas las evaluaciones del distrito local. Además, apoyó la integración de la alfabetización, las artes, el aprendizaje socioemocional (Social-Emotional Learning, SEL), la Ciencia, la Tecnología, la Ingeniería y las Matemáticas (Science, Technology, Engineering, and Mathematics, STEM), y la tecnología digital en todos los niveles del plan de estudios. Ayudó al personal en la administración de los reglamentos y su impacto en el desarrollo del plan de estudios. Sus esfuerzos de trabajo incluyeron la coordinación del plan de estudios y el programa anual de la escuela de verano del distrito para todos los estudiantes elegibles.

Melendez comenzó su trayectoria profesional como educadora en la escuela de noveno grado Nimitz en 2002, como maestra y entrenadora de softbol antes de incorporarse al ISD de Humble como subdirectora en la escuela secundaria Humble en 2008. Fue promovida a directora adjunta de planes de estudios e instrucción en las escuelas secundarias Summer Creek y Humble, cargo que ocupó desde 2011 hasta que se incorporó al ISD de Spring en julio de 2016. Comenzó como directora en la escuela secundaria Spring antes de pasar a su cargo más reciente en el ISD de Spring.

“Al trabajar en Aldine, tendré la oportunidad de ser parte del trabajo que puede impactar positivamente el curso de vida de nuestros estudiantes”, expresó Melendez. “Me tomo ese papel muy en serio, porque el trabajo que ayudo a dirigir es para que nuestros estudiantes, el personal y las escuelas pueden explotar todo el potencial. Cuando pienso en todas las posibilidades para los estudiantes en nuestras aulas, digo: ‘¡Vaya! Qué increíble es trabajar con esta comunidad para cambiar vidas. Me siento muy afortunada de haber regresado”.

Los Servicios de Apoyo al Estudiante ayudan a mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes, a reducir las tasas de abandono escolar y a promover el rendimiento académico. Los Programas de Apoyo del Estudiante ayudan a los estudiantes a mantener el compromiso, a superar desafíos y a alcanzar sus metas.

Beneficios de los Servicios de Apoyo al Estudiante para los estudiantes

• Mayor participación de los estudiantes: Los estudiantes se sienten más identificados, forman vínculos y adquieren determinación, por lo que siguen adelante incluso cuando enfrentan dificultades.
• Eliminación de barreras: Es posible que los alumnos se encuentren con obstáculos en algún momento, como problemas financieros en el hogar, cuidado infantil, una crisis de confianza, etc., que pueden ser perjudiciales para su progreso. Los Servicios de Apoyo al Estudiante ayudan a proporcionarles los recursos que necesitan para superar sus barreras en su camino al éxito. Los recursos pueden incluir tutoría, ayuda financiera, atención médica, servicios de salud mental y otros programas para ayudar a los estudiantes a esforzarse y lograr sus objetivos.
• Ayuda para que los estudiantes alcancen sus metas: Los estudiantes pueden usar los Servicios de Apoyo al Estudiante para poder obtener asesoramiento profesional y abordar la motivación subyacente que los impulsa a asistir a la escuela y aspirar a la universidad, las escuelas de oficios o las fuerzas armadas para lograr sus metas.

Melendez será parte de la Administración de la escuela y trabajará junto con los superintendentes escolares adjuntos.

“Todos deseamos trabajar con Diaka para seguir cumpliendo con las metas y prioridades de nuestro plan estratégico”, manifestó la directora de la escuela, la Dra. Katy Roede. “Seguiremos progresando para garantizar que cada estudiante, maestro y director tenga lo que necesita para tener éxito”.