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Equipo de Impacto en el Liderazgo Ejecutivo
Oficina de Comunicaciones
Adams posee una licenciatura en comunicación oral de la Universidad Estatal Stephen F. Austin y ha sido reconocida por la Asociación de Relaciones Públicas de Escuelas de Texas por su destacada labor. Su carrera también ha incluido roles significativos en la Oficina de Convenciones y Visitantes de Lufkin, el Sistema de Salud Memorial, The Coalition (una organización sin ánimo de lucro) y la Escuela Episcopal St. Cyprian.
Oriunda del este de Texas, Adams está profundamente comprometida con su comunidad. Durante su estancia en Lufkin, Adams participó activamente en las juntas directivas de la Fundación Educativa de Lufkin, United Way y Harold’s House. Su implicación en organizaciones profesionales como TSPRA y la Asociación de Relaciones Públicas de Escuelas del Este de Texas subraya su dedicación al crecimiento profesional y al servicio comunitario.
Adams brinda apoyo directo a la superintendente y colabora con el liderazgo del distrito para implementar las prioridades del plan estratégico del distrito.
Adams es responsable de desarrollar, dirigir y ejecutar un plan de comunicaciones integral y estratégico que ponga de relieve los programas e iniciativas educativas de Aldine ISD. Esa responsabilidad incluye la supervisión de las relaciones con los medios, las comunicaciones internas y externas, la marca y los eventos especiales. También trabaja para elevar las iniciativas de equidad de AISD.
Oficina de Enseñanza y Aprendizaje
Cantú recientemente se desempeñó como Superintendente Asistente Escolar (SAS) de Escuelas Primarias. Como SAS, apoyó a los directores para asegurarse de que llegaran a los estudiantes donde estaban mientras los desafiaba. Antes de unirse a Aldine ISD en junio de 2019, Cantú se desempeñó como Directora de Programas Multilingües para Sheldon ISD, donde fue responsable de implementar el currículo y desarrollar y liderar las iniciativas del distrito, incluido un programa de lenguaje dual que comienza en prekindergarten y se extiende hasta séptimo grado. Cantú también se ha desempeñado como subdirectora y directora.
Como Directora Académica, Cantú es responsable de mostrar liderazgo en la planificación, desarrollo y mantenimiento del desarrollo del plan de estudios y la instrucción del distrito. Ella supervisa estas áreas:
- Educación especial
- Multiilingüe
- Enseñanza y aprendizaje
- Servicios de Biblioteca Multimedia
- Aprendizaje profesional e integración tecnológica
- Innovación e iniciativas tecnológicas
- Escuelas de opción
Recursos humanos
Villarreal supervisa la administración escolar y los servicios integrales de apoyo estudiantil como Jefe de Escuelas en el Distrito Escolar de Aldine. Con responsabilidades que abarcan 84 campus, encabeza iniciativas de liderazgo y desarrollo al tiempo que garantiza la implementación efectiva de programas de instrucción y la prestación de servicios cruciales de apoyo estudiantil, incluida la asistencia, orientación y asesoramiento, servicios de salud, aprendizaje social y emocional y administración escolar. Anteriormente, Villarreal fue el director de recursos humanos del distrito, implementando con éxito programas estratégicos que mejoraron la adquisición de talento y las relaciones con los empleados. Implementó la Asignación de Incentivos para Maestros como el distrito escolar más grande de Texas para crear un camino para que todos los maestros reciban designaciones y refinaron los beneficios de los empleados.
Villarreal tiene un Ed.D. en liderazgo profesional de la Universidad de Houston, donde su investigación se centró en comparar programas bilingües tradicionales y de desarrollo. También posee un M.Ed. en consejería escolar de la Universidad de St. Thomas y una licenciatura en psicología de la Universidad de Houston. La dedicación de Villarreal se extiende más allá de sus logros profesionales, ya que se involucra activamente con organizaciones educativas, sirve en juntas y comités asesores, y comparte su experiencia como profesor adjunto y conferencista invitado.
Oficina de Escuelas
Desde que se unió a Aldine ISD en 2022 como superintendente adjunta de Servicios de Apoyo al Estudiante, Melendez ha trabajado para alinear los recursos y los sistemas de apoyo con el fin de mejorar la participación, el bienestar y el éxito académico de los estudiantes. Aporta más de 20 años de experiencia en educación, junto con un profundo compromiso con la equidad, las relaciones y los resultados.
Antes de regresar a Aldine, Melendez fue directora ejecutiva de Currículo e Instrucción en Spring ISD, donde dirigió el desarrollo del currículo de PreK–12, apoyó la integración de la alfabetización y el SEL en todas las áreas de contenido y ayudó a desarrollar la capacidad del personal para utilizar los datos para impulsar las decisiones de instrucción. También supervisó el desarrollo de las evaluaciones del distrito y coordinó sus programas anuales de aprendizaje de verano.
Melendez comenzó su carrera en la educación en Nimitz Ninth Grade School en 2002, donde trabajó como maestra y entrenadora de sóftbol. Más tarde desempeñó funciones de liderazgo en Humble ISD, incluyendo subdirectora en Humble High School y directora asociada de Currículo e Instrucción tanto en Summer Creek High School como en Humble High School. En 2016, se convirtió en directora de Spring High School, donde mejoró con éxito los resultados de los estudiantes mediante la reducción de los incidentes de disciplina, el aumento de la asistencia y la mejora del rendimiento académico.
Como orgullosa beneficiaria de la educación pública, la pasión de Melendez por garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades significativas que conduzcan al éxito a largo plazo es inquebrantable. Cree firmemente que, con el apoyo adecuado, todos los estudiantes, independientemente de su origen, pueden alcanzar altos niveles.
Oficina de Responsabilidad, Evaluación y Análisis Educativos
Rodríguez es la Jefa de Responsabilidad, Evaluación y Análisis. Es responsable de proporcionar liderazgo y supervisión en las áreas de rendición de cuentas, evaluación, datos de estudiantes y evaluaciones estatales. También proporciona liderazgo con proyectos especiales. Rodríguez administra los siguientes departamentos:
Tecnología
Tiene más de dos décadas de experiencia en tecnología. Antes de unirse a Aldine ISD en la primavera de 2022, Adam se desempeñó como Superintendente Asistente de Operaciones y Tecnología en Lockhart ISD, donde modernizó los sistemas tecnológicos del distrito, incluida la seguridad tecnológica actualizada y la seguridad digital para los educadores, llevar Internet inalámbrico a todos los campus y configurar el distrito para que se convierta en 1: 1 tan pronto como comenzara la pandemia de COVID.
Adam sobresale en su papel al buscar la conexión con todos los que conoce y se ve impulsado a dejar las cosas mejor de lo que las encontró. Se dedica a hacer cambios intencionales y sostenibles que en última instancia apoyarán la creación de opciones y oportunidades para los estudiantes de Aldine y sus familias.
Adam tiene una licenciatura en ciencias en tecnología de la información del Instituto Kaplan. Fuera de su trabajo diario, Adam disfruta estar con su familia. A menudo lo encontrarás entrenando a los equipos de fútbol y baloncesto de sus hijos. Adam a menudo dice que le encantaría entrenar. Él espera usar este amor por el entrenamiento para guiar y construir su equipo y preparar a los estudiantes de Aldine ISD para el éxito.
El Director de Información es responsable de un sistema tecnológico que, en tamaño y complejidad, rivaliza con el de las principales industrias y agencias gubernamentales. Está a cargo de evaluar, modernizar y consolidar las plataformas de software, mejorar el acceso, la seguridad y la privacidad para los estudiantes, las familias y los maestros en todo el sistema, y garantizar el acceso equitativo a las tecnologías de aprendizaje para todos los estudiantes de Aldine ISD.
Departamento de Finanzas
La carrera de Momanyi refleja un compromiso con la administración fiscal y la excelencia. Antes de su cargo actual, se desempeñó como director ejecutivo de finanzas en el Distrito Escolar Independiente de Montgomery y como oficial y director de presupuestación y planificación financiera en el Distrito Escolar Independiente de Houston. Su amplia trayectoria incluye planificación financiera estratégica, desarrollo presupuestario e implementación de sistemas para garantizar la eficiencia operativa y la transparencia.
Posee una licenciatura en contabilidad y finanzas de la “Facultad de Negocios C.T. Bauer de la Universidad de Houston y una maestría en administración de empresas de la Facultad de Negocios Archie W. Dunham de la Universidad Cristiana de Houston”. Es un Administrador de Negocios Escolares Registrado de Texas (RTSBA) y un Gestor Certificado de Inversiones de Fondos Públicos (CPFIM).
Reconocido por su liderazgo financiero estratégico, Momanyi desempeña un papel crucial en la misión de Aldine ISD para garantizar que los recursos financieros se alineen con los objetivos y prioridades del distrito, fomentando el éxito tanto de los estudiantes como del personal.
El Departamento de Negocios y Finanzas es el responsable de supervisar la gestión financiera del distrito. Su función implica garantizar que las políticas del distrito sean rentables y promuevan operaciones eficientes y ordenadas de los asuntos comerciales. El Departamento de Negocios y Finanzas también lidera las actividades de servicios financieros del distrito para asegurar que se implementen prácticas de gestión efectivas. El objetivo general de su función es garantizar que se cumplan las responsabilidades financieras del distrito y que las políticas adoptadas por la Junta Directiva se ejecuten de manera eficiente.
Como responsable de las operaciones fiscales en el distrito, la responsabilidad principal es asegurar que el presupuesto, las finanzas y las operaciones comerciales se alineen con los objetivos del distrito y respalden el programa educativo. El Departamento de Negocios y Finanzas mantiene procedimientos contables precisos para registrar todas las transacciones monetarias, incluyendo ingresos y desembolsos de efectivo en diversos fondos. El Departamento de Negocios y Finanzas supervisa la preparación de estados financieros mensuales que se presentarán a la Junta de Fideicomisarios y monitorea el control fiscal de todos los fondos federales y estatales asignados al distrito. En resumen, el Departamento de Negocios y Finanzas tiene supervisión sobre todas las áreas financieras del distrito.
- Equipo de Servicios Empresariales
- Cuentas a pagar
- Departamento de Compras
- Departamento de Nómina
- Equipo de Contabilidad y Finanzas
- Presupuesto
- Contabilidad
- Finanzas
- Soporte del departamento del campus
- Equipo del Departamento de Subvenciones
- Gestión de riesgos
- Oficina de Recaudación de Impuestos
Operaciones
Además, trabajó en estrecha colaboración con múltiples grupos internos y externos para avanzar en los objetivos y metas de la universidad. En esta posición, Washington supervisó a un grupo diverso de 60 y administró un presupuesto operativo anual de $16 millones. Administró la planta física de la universidad, incluida la construcción y planificación, el mantenimiento de instalaciones, el mantenimiento de terrenos, los servicios de custodia, la cerrajería, la planta de tratamiento de aguas residuales, la oficina telefónica, el correo del campus, el transporte, la gestión de flotas, el estacionamiento y el departamento de policía. Washington también creó presupuestos, implementó estrategias de planificación estratégica y desarrolló iniciativas de recaudación de fondos que generaron más de $400,000 en nuevos fondos de donaciones anuales de socios nuevos y recurrentes.
Washington comenzó su carrera en la universidad en 1994 como director senior de servicios auxiliares / vicepresidente asistente de finanzas y administración, una posición que ocupó durante 11 años antes de servir como vicepresidente de administración y servicios auxiliares durante tres años. Entre 2008 y 2018 fue vicepresidente de administración y servicios auxiliares y director de deportes
Su mandato como director deportivo se destacó por el regreso del fútbol de PVAMU a su tradición ganadora. Los Panthers ganaron 14 títulos de temporada regular o torneo SWAC, con PVAMU Athletics ganando coronas consecutivas de la Copa del Comisionado como el mejor programa deportivo general en el SWAC en 2011-2012 y 2012-2013.
Los PVAMU Panthers capturaron el Premio C.D. Henry y el Premio James Frank. En 2009-2010, el programa atlético ganó el Premio Barbara Jacket / Sadie Magee como el mejor programa deportivo femenino en general en el SWAC por segunda vez en la historia de la escuela.
En 2010, Washington presentó el primer Desafío del Director Deportivo en PVAMU. El desafío financiero ayudó a generar apoyo para el complejo deportivo, que se inauguró en 2016. El Panther Stadium representó la primera vez en los 140 años de historia de la universidad que tenía una instalación de vanguardia para albergar a su equipo de fútbol Panther de nivel de campeonato. El estadio tiene capacidad para 15,000 asientos y comodidades: un vestíbulo cubierto, que incluye concesiones y espacio de comercialización, asientos premium y un nivel de palco de prensa. La Casa del terreno deportivo, adyacente al estadio, alberga un área de fuerza y acondicionamiento, suite de medicina deportiva, salas de reuniones del equipo, espacio de apoyo académico y vestuarios.
Tiene una maestría en desarrollo comunitario, un MBA y una licenciatura en contabilidad de Prairie View A&M University. El veterano militar sirvió 23 años en la Reserva del Ejército de los Estados Unidos y se retiró con un rango de Mayor.
Códova se retiró honorablemente de la HCSO en 2014 y aceptó un puesto como Capitán de Policía en el Departamento de Policía de la Universidad de Rice. Mientras estuvo en la RUPD, Córdova supervisó varias áreas, incluyendo patrullaje, seguridad de edificios, eventos especiales, capacitación y servicios médicos de emergencia. También gestionó la protección de dignatarios de alto perfil como el vicepresidente Joe Biden, el secretario de Estado John Kerry y el ex secretario de Estado, el general Colin Powell. Córdova también puso en marcha varios programas, entre ellos la Marcha de la Seguridad de los Búhos, para ayudar a proteger el campus de amenazas externas pidiendo consejo a los estudiantes que viven en él, a los profesores y a los miembros del personal. También ayudó a formar un campamento juvenil para ayudar a orientar a los jóvenes en riesgo para que se interesaran en carreras en el servicio público. Córdova también completó el esfuerzo para que el departamento de policía se acreditara a través de la Comisión de Acreditación para la Agencia de Aplicación de la Ley, que requiere las mejores prácticas en la aplicación de la ley.
En 2017, Córdova se unió al Distrito Escolar de Houston (HISD) como subjefe de policía. Trabajando en estrecha colaboración con los departamentos de Instalaciones, Gestión de Riesgos y Transporte de HISD, ayudó a gestionar la respuesta del departamento de policía al huracán Harvey. Al año siguiente, Córdova se desempeñó como jefe interino de policía antes de ser ascendido a Jefe de Policía. Durante su mandato como jefe de policía de HISD, agregó una Oficina de Alcance Comunitario, un Equipo de Respuesta a Emergencias y una Unidad de Delitos Cibernéticos. Córdova también mejoró la Unidad K9, reestructuró el personal de comando y abrió una segunda oficina para el departamento de policía en el lado norte de Houston para aumentar los servicios de apoyo y aumentar la presencia de oficiales. Como jefe del departamento de policía del distrito escolar público más grande de Texas, Córdova supervisó a 215 oficiales y fue responsable de la seguridad de más de 209,000 estudiantes, 29,000 empleados y 280 campus.
Córdova se unió al Departamento de Policía de Aldine ISD en Mayo de 2020. Se siente plenamente investido en la comunidad ya que ha vivido y trabajado la mayor parte de su vida adulta en el área de Aldine. Sus dos hijas se graduaron de Nimitz High School con los más altos honores. Córdova es un defensor de las escuelas públicas. Su madre, ahora jubilada, era directora de escuela primaria para HISD. Desde su llegada a Aldine, Córdova ha agregado supervisión en todos los niveles, un Equipo de Respuesta a Emergencias, una unidad K9, una unidad de Detectives, una unidad de Capacitación y una unidad de Alcance Comunitario. Su departamento ha involucrado a la comunidad en muchos eventos como Coffee with a Cop, Trunk or Treat, Shop with a Cop, Paint the Convert, National Night Out y muchos otros eventos gratuitos para servir a la comunidad y establecer conexiones positivas con el cuerpo estudiantil. Ha habido muchas mejoras en el equipo, la responsabilidad y la capacitación desde su llegada.
Cordova tiene una licenciatura en Justicia Criminal y una maestría en Liderazgo y Gestión de Justicia Criminal de la Universidad Estatal de Sam Houston. Córdova también se graduó de la Academia Nacional del FBI, el LEEDS del FBI y el Colegio de Comando de Liderazgo del Instituto de Administración de Aplicación de la Ley de Texas. Es miembro de la Junta Ejecutiva de la Asociación de Jefes de Policía del Distrito Escolar de Texas y de la Asociación de Jefes de Policía del Área de Houston. Fue presidente de la Junta Asesora de la Academia de Policía de Lone Star y actualmente es miembro de la junta.
El Jefe Córdova es miembro vitalicio de la Asociación Internacional de Jefes de Policía, la Asociación de la Academia Nacional del FBI, la Asociación de Jefes de Policía de Texas, la Asociación de Jefes de Policía del Área de Houston, la Asociación de Jefes de Policía del Distrito Escolar de Texas y la Organización Nacional de Ejecutivos Negros de Aplicación de la Ley. También es miembro vitalicio de The 100 Club of Houston.
Ray A. Mondragón tiene más de dos décadas de experiencia en educación pública, con casi 20 años específicos para la educación infantil.
Mondragón se unió a Aldine ISD en abril de 2020 como Director Ejecutivo de Early Childhood Learning. Dirigió todos los esfuerzos de cambio para aumentar el acceso a programas de calidad para los estudiantes más jóvenes del distrito. Esto incluyó colaborar con socios y organizaciones comunitarias para crear más oportunidades para los estudiantes.
Antes de unirse a AISD, Mondragón fue vicepresidente de programas en Collaborative for Children en Houston. Mondragón comenzó su carrera como maestro de educación de la primera infancia/Head Start en las Escuelas Públicas de Denver, donde avanzó para ocupar varios puestos, incluyendo asesor estudiantil, subdirector de enseñanza y aprendizaje, y director. Mondragón dejó DPS en 2015 para unirse al Distrito Escolar Unificado de Oakland (Oakland, CA) como subjefe de aprendizaje temprano.
Mondragón tiene una licenciatura en psicología y artes liberales con una especialización en educación primaria de Adams State University y una maestría en liderazgo educativo y estudios de políticas de la Universidad de Denver. También tiene un certificado de posgrado para completar el Programa de Liderazgo de la Primera Infancia de Buell de la Universidad de Colorado.
Reportando al Jefe de Escuelas, el Superintendente Asistente Escolar de Escuelas Primarias ejecuta las prioridades del distrito a través de un enfoque coordinado para el desarrollo e implementación del programa. Mondragón supervisa la división de aprendizaje temprano mediante la creación de conexiones significativas y resultados sostenibles en la primera infancia al mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes en nuestras escuelas. Mondragón fomenta la cohesión, la consistencia y la colaboración para aumentar el impacto y la calidad de las experiencias de aprendizaje para nuestros alumnos más jóvenes, familias y educadores de aprendizaje temprano.
Mondragón proporciona apoyo y supervisión enfocados a los directores en los campus primarios y al Departamento de Aprendizaje Temprano.
Centro de Desarrollo Infantil
Garcia-Leza Primary
Griggs Primary
Hinojosa Primary
Jones Primary
Keeble Primary
Kujawa Primary
Lane School
Magrill Primary
Primaria Reece
Vardeman Primary
Vines Primary
Dubberke comenzó su carrera en educación en 1999 como maestro de tercer grado en la Escuela Primaria Blackboard en Aldine ISD. Dubberke se desempeñó como maestro principal de cuarto grado y especialista en currículo en la misma escuela. En 2006, Dubberke se unió a la Escuela Primaria Gray como subdirector, cargo que ocupó hasta 2014 antes de ser nombrado director del campus. Dubberke fue nombrado Director del Año 2018 de AISD. En 2021 asumió un cargo administrativo distrital como director de recursos humanos.
Dubberke recibió su licenciatura de la Universidad Estatal de Iowa y su maestría en administración de la Universidad Estatal Sam Houston.
Scott A. Dubberke proporciona apoyo y supervisión específicos a los directores de los centros de primaria del Equipo de Primaria 1:
Carter Academy
Cypresswood Elementary
Ermel Elementary
Escamilla Elementary
Francis Elementary
Greenspoint Elementary
Harris Elementary
Hill Elementary
Impact Leadership Academy
Jones Elementary
Ogden Elementary
Spence Elementary
Stehlik Elementary
Thompson Elementary
Más recientemente, la Dra. Orozco se desempeñó como Superintendente del Área de Houston para el Liderazgo Internacional de Texas, donde desempeñó un papel fundamental en la supervisión de la educación y el bienestar de 10,300 estudiantes en toda el área expansiva de Houston/Cleveland/CS.
Anteriormente, fue Superintendente Asistente de Tecnología, Directora de Escuelas del Norte supervisando 37 escuelas, Superintendente Asistente de Poblaciones Especiales, Oficial de Apoyo Escolar, todos en el Distrito Escolar de Houston. También se desempeñó como Superintendente Asistente de Administración Primaria para el Distrito Escolar de Beaumont. La Dra. Orozco se ha desempeñado como directora, obteniendo el reconocimiento como Escuela Nacional de Excelencia Blue-Ribbon. Además, ha trabajado como subdirectora y maestra bilingüe.
La Dra. Orozco obtuvo su licenciatura de la Universidad de Houston, su maestría en Liderazgo Ejecutivo de la Universidad de Houston-Clear Lake y su doctorado en Liderazgo Profesional del campus principal de la Universidad de Houston.
Matilda Orozco brinda apoyo y supervisión enfocados a los directores de campus de primaria en el Equipo 2:
Anderson Academy
Bussey Elementary
Calvert Elementary
Carmichael Elementary
Carroll Elementary
Caraway Elementary
Dunn Elementary
Goodman Elementary
Johnson Elementary
Kujawa Elementary
Marcella Elementary
Reed Academy
Stephens Elementary
Worsham Elementary
El Superintendente Escolar Adjunto brinda apoyo y supervisión focalizados a los directores de escuelas secundarias y de especialidad en los siguientes planteles del Equipo de Secundaria:
Avalos P-TECH
Drew Academy
García Middle
Grantham Academy
Hambrick Middlel
Jones Middle
La Promesa
Mead Middle
Plummer Middle
Shotwell Middle
Victory Early College HS
Academia Young Women’s Leadership
Watson tiene experiencias sólidas cambiando escuelas, manteniendo altas expectativas de rendimiento estudiantil y cultivando ricas culturas en el campus. También invierte en el desarrollo y empoderamiento de líderes. En su nuevo rol, cree que los líderes pueden crear condiciones donde la educación sea el gran ecualizador. Watson cree que nuestra narrativa debe ser «Excelencia y equidad en la enseñanza y el aprendizaje». Watson piensa que debemos hacer lo que sabemos que es correcto para todos los estudiantes.
Watson obtuvo su licenciatura en educación inglesa y su maestría en literatura inglesa de la Universidad Estatal de Grambling. Recibió su doctorado en currículo e instrucción de Texas Southern University.
La Dra. Watson proporciona apoyo y supervisión específicos a los directores de las escuelas intermedias y especializadas en los siguientes centros del Equipo de Secundaria 1:
Aldine 9th Grade
Aldine HS
Blanson CTE HS
Carver HS
Davis 9th Grade
Davis HS
Eisenhower 9th Grade
Eisenhower HS
Hall Success Academy
Knippel Education Center
MacArthur 9th Grade
MacArthur HS
Nimitz 9th Grade
Nimitz HS
La Dra. LaToya Wynne brinda apoyo y supervisión focalizados a los directores de los siguientes planteles:
La Dra. Wise está dedicada a los estudiantes y al personal de Aldine ISD. Su participación, apoyo y comunicación de nuestros muchos programas innovadores y logros del distrito han sido invaluables. Tiene un historial comprobado de excelencia. Ha apoyado el crecimiento de estudiantes y maestros a nivel de edificio y distrito. Es responsable de brindar orientación, apoyar al personal e implementar iniciativas que se alineen con el cumplimiento de la visión estratégica, la misión, las metas y los objetivos generales de Aldine ISD.
Tiene 16 años de experiencia en educación, 15 de ellos en Aldine ISD. Antes de su papel como superintendente asistente, Wise aporta una amplia experiencia en educación. Como directora de tutoría de recuperación del aprendizaje e iniciativas estudiantiles, Wise apoyó a 16 escuelas secundarias (grados 9-12) con aproximadamente 18.000 estudiantes. Wise colaboró con los directores de los programas de contenido básico de secundaria para apoyar las necesidades académicas de todos los campus de las escuelas secundarias y desarrolló protocolos de análisis de datos mientras brindaba capacitación a través de un proceso de planificación de acciones.
Wise comenzó como maestra de matemáticas en la Escuela Intermedia en el 2007 en Bryan ISD antes de unirse al Distrito Escolar de Aldine en el 2008 como maestra de matemáticas/líder de matemáticas en la Escuela Intermedia Stovall. Cinco años más tarde, se trasladó a Parker Intermediate (ahora la Academia de Liderazgo de Mujeres Jóvenes de Aldine) como especialista en habilidades matemáticas. En 2014, se unió a la Escuela Intermedia Teague como subdirectora de administración antes de avanzar tres años más tarde para servir como AP de administración en la Escuela Secundaria Aldine. Tres años más tarde, fue nombrada para servir como AP de currículo e instrucción en el mismo campus, un puesto que ocupó antes de ser nombrada para su cargo más reciente.
Graduada de la Universidad de Texas A&M con una licenciatura en estudios interdisciplinarios en matemáticas y ciencias, Wise también tiene una maestría en currículo e instrucción de la misma universidad. Wise completó sus estudios de doctorado en la Universidad de Houston en 2017 al obtener su doctorado en liderazgo profesional. También tiene varias certificaciones, incluyendo inglés como segundo idioma (ESL), y completó el programa de certificación de superintendente.
Wise creció en el área de Aldine, asistiendo a Magrill Elementary, Parker Intermediate, Teague Middle y Nimitz Ninth. Se graduó de Nimitz High School. La graduada de Nimitz se puede ver a menudo en los partidos de fútbol de la escuela. Wise está entusiasmada con su nuevo papel en AISD.
Es responsable de brindar orientación, apoyar al personal e implementar iniciativas que se alineen con el cumplimiento de la visión estratégica, la misión, las metas y los objetivos generales de Aldine ISD.
Thania González ha sido la Superintendente Asistente de Negocios y Finanzas de Aldine ISD desde marzo de 2025. Con más de 19 años de experiencia como Contadora Pública Certificada, aporta una amplia experiencia en gestión fiscal, contabilidad gubernamental y liderazgo financiero estratégico al distrito. Tiene una sólida trayectoria en la prestación de servicios de auditoría a entidades gubernamentales y ha asesorado a clientes sobre el cumplimiento de complejas normativas federales y estatales.
Comenzó su carrera en contabilidad pública, auditando gobiernos locales, incluyendo distritos escolares, condados y ciudades. A lo largo de su carrera, ha liderado equipos en informes financieros, desarrollo de presupuestos, controles internos y eficiencia operativa. Ha supervisado presupuestos de gastos de capital y de operaciones y mantenimiento de varios millones de dólares, y ha dirigido la emisión de múltiples bonos de ingresos y de refinanciación. También ha dirigido esfuerzos de reestructuración financiera que han optimizado las operaciones y mejorado el rendimiento fiscal general.
González posee una Licenciatura en Administración de Empresas en Contabilidad y una Maestría en Contabilidad de la Universidad de Texas en El Paso. Es Contadora Pública Certificada (CPA) y Gestora Financiera Gubernamental Certificada (CGFM).
Está comprometida con una administración financiera sólida y con el apoyo a la misión de Aldine ISD a través de una gestión fiscal eficaz y transparente.
La Superintendente Asistente de Administración y Finanzas apoya al director financiero en las iniciativas del Departamento de Finanzas y es responsable de proporcionar liderazgo en las siguientes áreas:
Servicios de contabilidad y finanzas
Cuentas por pagar
Financiación de bonos
Programas federales, estatales y especiales
Nómina
Compras
Gestión de riesgos
Oficina de impuestos
Desde enero de 2015, Abel Garza se ha desempeñado como Superintendente Asistente de Relaciones Comunitarias y Gubernamentales. Anteriormente se desempeñó como director de participación comunitaria y asociaciones.
Garza tiene 25 años de experiencia en alcance comunitario y relaciones gubernamentales.
Comenzó su carrera en 1998 como representante de alcance comunitario / asuntos gubernamentales en la Autoridad Metropolitana de Tránsito. En 2000, se trasladó al Departamento del Senado del Estado para asumir el papel de asistente legislativo. En 2007, se unió a la Universidad de Devry como director de alcance comunitario. Se unió a Aldine ISD en agosto de 2014 como director de participación comunitaria y asociaciones.
Garza recibió su licenciatura en ciencias políticas de la Universidad de Houston y su maestría en administración pública de Keller Graduate School of Management.
Como Directora Ejecutiva de Responsabilidad, Evaluación y Análisis, supervisa la rendición de cuentas, la evaluación estatal, la realización de investigaciones aplicadas, la revisión de solicitudes de investigación, el cumplimiento estatal y federal, la presentación y seguimiento de datos, y la visualización de paneles de control. Trabaja para mejorar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes mediante el seguimiento del progreso y la eficacia de los programas del distrito y proporcionando asistencia profesional y administrativa en todos los niveles en las áreas de rendición de cuentas, evaluación estatal, planificación de mejora, investigación y evaluación de programas.
