TIA / T-TESS

Asignación de incentivos para maestros

Definiciones clave

• Año de captura de datos: Año en que se recopilan los datos de rendimiento del profesor.
• Año de presentación de datos: Año en que los datos de rendimiento del año anterior determinan la designación TIA, se envían a TEA en octubre y se notifica en primavera.

¿Quién es elegible para TIA? Los profesores elegibles deben:

• Estar empleado como profesor (ID de rol PEIMS 087) antes del último viernes de febrero.
• Ser propuesto para la designación en función de los datos del año anterior, no poseer ya una designación igual o inferior.
• Cumplir con el servicio acreditable (180 días al 50% o más, o 90 días al 100%).
• No tener un certificado de enseñanza de Texas revocado/suspendido ni estar en el registro de No Contratar.
• Ser reportado como profesor elegible en la Presentación de Invierno de la Lista de Clases.
• Tener una puntuación mínima de «Competente» en todas las dimensiones de observación del profesor.
• Los profesores no certificados que cumplan con los criterios de rendimiento del distrito también son elegibles.
• Debe estar en una asignación de enseñanza elegible

¿Son los profesores no básicos elegibles para TIA en Aldine ISD? Sí, los profesores no básicos (bellas artes, educación especial, CTE) son elegibles para TIA.

¿Qué ocurre si un profesor pasa a desempeñar una función no docente?

• Sin designación: No es elegible para la captura de datos o la designación si el cambio se produce antes o durante el Año de Captura de Datos o antes de la presentación de datos.
• Con designación: La designación permanece activa hasta su vencimiento, pero no se recibe ningún pago mientras se esté en un puesto no elegible.

¿Se les da una designación a los profesores certificados por la Junta Nacional? Sí, los profesores certificados por la Junta Nacional (NBCT) pueden ser designados como Reconocidos si:

• Poseen un certificado NBPTS activo.
• Están empleados como profesores de escuelas públicas de Texas (ID de rol 087) en la Presentación de Invierno de la Lista de Clases.
• Figuran en el Directorio de NBCT para Texas antes del 31 de enero.
• No tienen un certificado de Texas revocado/suspendido ni están en el registro de No Contratar.

¿Están las designaciones vinculadas a un grado o materia? No, las designaciones son específicas del profesor y permanecen activas hasta su vencimiento, independientemente del distrito, la función o los cambios de empleo.

¿Puede cambiar la designación de un profesor dentro del período de designación de cinco años? Sí, los profesores Reconocidos o Ejemplares pueden optar a una designación superior. Si se concede, el reloj de cinco años se reinicia y la designación inferior queda inactiva. Los profesores no pueden ser propuestos para una designación igual o inferior.

¿Qué ocurre después de que expire el período de designación de cinco años? Un distrito aprobado puede presentarlos para una designación nueva o superior si cumplen con los criterios de rendimiento locales.

Si un profesor designado se traslada de un centro a otro de un año escolar a otro, ¿se recalculará la asignación que genera ese profesor? ¿Qué ocurre si un profesor se va a mitad de año? Sí, la asignación se recalcula, ya que los valores se basan en el centro (el último viernes de febrero).

• Se va antes del último viernes de febrero: El nuevo distrito recibe los fondos (si se cumple con el servicio acreditable).
• Se va después del último viernes de febrero: El distrito anterior recibe los fondos (si se cumple con el servicio acreditable). Los fondos no siguen a los profesores en tiempo real ni se prorratean. Los distritos pueden remitir los fondos según su plan de gastos, pero deben gastar el 90% en la compensación del profesor en el centro original.

¿Qué ocurre si un profesor designado se jubila?

• Marchas antes del pasado viernes de febrero: No hay ningún pago para el profesor porque se fue antes de la lista de clases de invierno.
• Se marcha después del pasado viernes de febrero: Los distritos pueden enviar fondos al profesor según su plan de gastos.

¿Tienen los profesores que permanecer en Aldine durante dos años para obtener una designación TIA? Sí, los profesores deben permanecer en el mismo distrito durante dos años escolares (uno para la recopilación de datos, otro para el procesamiento de la designación) para obtener una designación TIA a través del sistema de ese distrito.

¿Puedo optar por no participar en TIA o T-TESS?

• TIA: Los profesores en asignaciones elegibles no pueden optar por no participar en los requisitos del Año de Captura de Datos.
• T-TESS: Todos los profesores en asignaciones elegibles requieren una evaluación completa; no se permiten exenciones de evaluación.

¿Influye la asistencia del profesor en la elegibilidad para la designación TIA? Aldine exige que los profesores tengan un 90% de asistencia para recibir un pago de la asignación. (FMLA, la baja militar no cuenta en contra del profesor)

Financiación y gasto

¿Cuál es el calendario de financiación?

• Abril: TEA notifica a los distritos las designaciones y asignaciones.
• Mayo: Los distritos confirman la asignación; TEA notifica a los profesores.
• Antes del 31 de agosto: Los distritos deben gastar todos los fondos de TIA.
• Septiembre: TEA emite el pago de FSP (suma global para los destinatarios por primera vez), luego pagos mensuales para el próximo año escolar.

¿Se recalcularán los datos del nivel socioeconómico del centro cada año? Sí, los valores de asignación y los datos del nivel socioeconómico del centro se recalculan anualmente en abril, lo que afecta a los valores de asignación del centro.

¿Existen límites en el número de profesores que pueden recibir una designación TIA? No, no hay límites en el número de profesores que pueden obtener una designación TIA.

Si más profesores cumplen los requisitos para obtener una designación, ¿no significa eso que cada profesor recibirá menos dinero? No necesariamente. Más profesores designados aumentan la asignación total del distrito, permitiendo compensaciones. Aunque el 90%+ debe destinarse a la compensación de los profesores en el campus, los distritos determinan la distribución individual según su plan de gastos, incluyendo potencialmente a otros docentes.

¿Cuándo se notificará a los profesores sus asignaciones TIA? TEA notifica a los profesores las asignaciones generadas en mayo. Aldine enviará un correo electrónico a los profesores designados explicando la distribución. El 90% va al profesor, el 10% a Aldine para los costes asociados.

¿Cuándo se informará a los profesores sobre su estado de designación en función de los datos capturados durante el año escolar 2025-2026? Se informará a los profesores en la primavera de 2027 (en función de los datos de 2025-2026):

• 2025-2026: Año de captura de datos.
• Otoño/Invierno 2026-2027: Los distritos envían los datos a Texas Tech; revisión de TEA.
• Primavera de 2027: Se notifica a los distritos las aprobaciones/denegaciones; TEA procesa las designaciones y asignaciones.

Medidas de crecimiento estudiantil

¿Cuál es la diferencia entre el rendimiento estudiantil y el crecimiento estudiantil en TIA? El rendimiento estudiantil es lo que un estudiante sabe en un momento dado (por ejemplo, la puntuación de un examen). El crecimiento estudiantil mide el progreso a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta los puntos de partida, que TIA utiliza para identificar a los profesores eficaces.

¿Por qué Aldine ISD utiliza los datos de STAAR VAM para las medidas de crecimiento estudiantil? Aldine utiliza STAAR VAM debido a su:

• Validez y fiabilidad demostradas: Los VAM determinan con precisión el crecimiento con evaluaciones normalizadas como STAAR.
• Protocolos estatales: La administración y la puntuación establecidas simplifican la implementación.
• Disponibilidad de datos: Los datos de STAAR están disponibles fácilmente en todo el estado.

¿Se pueden atribuir los datos de crecimiento estudiantil a más de un profesor? Sí, si varios profesores instruyen a un estudiante, los datos de crecimiento se pueden atribuir a cada uno. Los distritos tienen flexibilidad para determinar los objetivos de crecimiento y los cálculos.

¿Cuál es el número mínimo de estudiantes necesario para que un profesor genere una medida de crecimiento?

¿Cómo garantiza Aldine ISD la validez y fiabilidad de sus medidas de crecimiento estudiantil? Aldine ISD garantiza la validez y fiabilidad de las pruebas previas/posteriores (PPSGMs) y los VAM mediante:

• Validez del contenido y objetivos de crecimiento: Los PPSGMs utilizan la regresión bivariada para establecer objetivos individualizados; los VAM se basan en la solidez estadística de los datos históricos. La solicitud de TEA lo confirma.
• Administración, puntuación y seguridad: Los protocolos estrictos incluyen entornos seguros, formación anual para los PPSGMs y protocolos estatales para los STAAR VAM. La solicitud de TEA detalla estos.

¿Qué ocurre si los datos de evaluación de un profesor activan una señal de integridad de datos? Si los datos activan una señal, el Equipo de Integridad de Datos de TIA del Distrito los revisa y notifica al director. Esto indica un patrón inusual, no una sanción automática; se puede solicitar una aclaración.

¿Cuáles son algunos ejemplos de infracciones de integridad relacionadas con las medidas de crecimiento estudiantil? Las infracciones incluyen: entrenar a los estudiantes, alterar las respuestas, adaptaciones no autorizadas, utilizar dispositivos personales, discutir el contenido del examen, evaluación incorrecta, dar pistas, acceso temprano a los materiales o no supervisar.

¿Cuáles son las consecuencias de violar la integridad de la evaluación? Violar la integridad de la evaluación puede invalidar las medidas de crecimiento estudiantil e impactar en la designación TIA de un profesor, ya que Aldine ISD prioriza las evaluaciones justas.

¿Qué debo hacer si creo que mis datos de TIA son inexactos? Durante la Ventana de Conciliación, puede solicitar una revisión después de:

1. Revisar el Manual de TIA.
2. Visitar el sitio web de TIA.
3. Consultar con su equipo de apoyo de TIA del centro.
4. Hablar con su Director.
5. Luego, enviar el Formulario de Conciliación.

T-TESS

¿Puedo solicitar otro evaluador? Las solicitudes de un nuevo evaluador deben presentarse formalmente y por escrito al Director del centro para su consideración.

No me gustan las calificaciones que recibí en un recorrido. ¿Puedo solicitar otro recorrido? No, no puede solicitar otro recorrido debido al desacuerdo con las calificaciones; el ciclo de evaluación incluye tres recorridos.

¿Puedo solicitar una segunda observación formal? Sí, si no está de acuerdo con la observación formal o los comentarios del Dominio 4, puede solicitar una segunda evaluación por escrito a través de un formulario centralizado de Google en un plazo de 10 días hábiles a partir de la recepción de los comentarios.

¿Cómo se calculan los recorridos y las observaciones para determinar mi Evaluación del Desempeño? Los recorridos (calificación única) representan el 20% de la puntuación final de T-TESS; las observaciones formales representan el 40%. El promedio de las puntuaciones de las dimensiones de los Dominios 2 y 3 (a través de tres recorridos y una observación formal) determina la Evaluación del Desempeño.

¿Cuántas observaciones se requieren para cumplir con el requisito de observación del profesor para la Asignación de Incentivos para el Profesorado? Se requieren tres recorridos (de 10 a 15 minutos) y una observación formal (de 45 a 60 minutos).

¿Estoy obligado a presentar artefactos para que mi evaluador los considere al calificar mi desempeño utilizando la Rúbrica T-TESS? La presentación de artefactos es obligatoria para el Dominio 1 y el Dominio 4. Se deben proporcionar artefactos adicionales solicitados por un evaluador (de cualquier dominio). No presentar los artefactos solicitados puede reducir las calificaciones, lo que afecta la elegibilidad para TIA.