Tres estudiantes de Carver High School alcanzan la Texas UIL Region 33 Mariachi Division

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Es el primer año que la escuela participa en el evento. Los estudiantes de Carver calificaron para avanzar a las grabaciones estatales para competir con estudiantes de todo el estado por un lugar en el Mariachi del Estado.

El grupo de mariachi estudiantil Acero comenzó en 2019, con la dedicación de la Escuela Avalos P-TECH en octubre de ese año, su primera presentación para la comunidad de Aldine ISD. Acero se encuentra en Carver High School, donde el programa de mariachi se ofrece a los estudiantes del distrito. Aunque son relativamente nuevos, los estudiantes de mariachi están cautivando al público con su talento. Tres estudiantes, Madison Rodríguez, Carlos Forero y Edgar Hernández, recientemente audicionaron e hicieron la División de Mariachi de la Región 33 del UIL de Texas.

Región 33 Mariachi es una nueva sección, siendo este el segundo año de las audiciones. Aldine ISD, Humble ISD, Galena Park ISD, New Caney ISD y Spring ISD comprenden la Región 33.

Los estudiantes de todo el estado han estado audicionando para hacer sus respectivas divisiones regionales de mariachi. Los estudiantes de Carver calificaron para avanzar a las grabaciones estatales y competir con estudiantes de todo el estado por un lugar en el Mariachi del Estado.

El Mariachi Estatal se presentará en la Conferencia de la Asociación de Educadores de Música de Texas (TMEA por sus siglas en inglés) en febrero de 2023. TMEA tendrá clínicos especiales de mariachi trabajando con los estudiantes en la música de concierto.

Es el primer año que la escuela participa en la División de Mariachi de la Región de UIL. Acero está bajo la dirección de Jaime Alanis, director de mariachi de la escuela.

«Los estudiantes de mariachi trabajan duro cada día para perfeccionar sus habilidades, lo que resulta en música y actuaciones increíbles. Y esta es solo la primera vez que participamos en regionales. Para muchos de mis estudiantes, la música de mariachi es el sonido de la comunidad, la cultura y el orgullo. Nuestros talentosos estudiantes como Madison, Carlos y Edgar ahora están siendo reconocidos. Ellos y todos mis estudiantes son excepcionales. Cada uno da algo para mejorar el grupo», dijo Alanís.

Alanis afirmó que es importante ofrecer diferentes formas de música a los estudiantes para abrazar la diversidad. Compartió que los estudiantes pueden identificarse y sentirse más cerca de su cultura mexicana. Aún así, todos, sin importar sus antecedentes, pueden aprender música de mariachi. Todos pueden relacionarse con historias y experiencias de la vida real expresadas en las canciones. Sus estudiantes están de acuerdo.

Madison cree que tener un grupo de mariachis en Aldine es una oportunidad fantástica.

«Para mí, la música de mariachi es una forma de expresión. Siento esta increíble alegría cuando toco mi violín o canto una canción. Es genial tener un lugar en la escuela, en este distrito, donde puedo expresar y difundir mi cultura para que más personas puedan aprender. Inicialmente elegí estudiar música de mariachi para aprender más sobre los diferentes tipos de música. Pero también me uní para estar más en sintonía con mi cultura. Mi familia está muy orgullosa de las cosas que hacemos en el mariachi y de las actuaciones a las que vamos. Cada oportunidad que tienen, siempre vienen y nos apoyan».

Carlos dijo que sus padres estaban extasiados cuando llegó a casa y les dijo que se había unido al mariachi de mi escuela.

«Están encantados de que esté representando mi herencia al participar en algo que amo. Como compositor, creo en exponerme a múltiples estilos y técnicas musicales para encarnar diferentes emociones en mi música para crear buena música. La música de mariachi es diversa. Solo dentro del género, hay muchas técnicas y estilos diferentes. Tocar en mariachi abrió mi mente a melodías y ritmos vibrantes y optimistas para mis composiciones. Me siento increíblemente orgulloso de tener más representación hispana en las artes escénicas», dijo Carlos.

Edgar se unió por primera vez al mariachi como algo divertido que quería probar, pero eso cambió rápidamente.

«Cambió una vez que jugué más y más cada día con Mariachi Acero. Se convirtió en algo diferente. Pronto se convirtió en una pasión. Me di cuenta de que no se trata solo de jugar. Esta música se trata de conectar con la gente y hacer sonreír a todos con nuestra música tradicional. Descubrí que me gusta tocar música de mariachi, tocar con todos mis amigos en el grupo y actuar para muchas personas. Honestamente, ser parte del grupo de mariachis ha sido un honor. Tocamos en eventos y lugares dentro y fuera del distrito. En el futuro, me encantaría obtener una beca de música para continuar teniendo música de mariachi como parte de mi viaje universitario. También quiero comenzar a desempeñarme como un trabajo secundario para ganar dinero. Hasta ahora, estoy disfrutando de mi experiencia cultural, pero no soy el único. Los miembros de mi familia están orgullosos y siempre tienen sonrisas en sus caras cuando juego con el mariachi. Siempre me apoyan. Incluso los amigos de mi familia se emocionan cuando les digo que toco mariachi. Siempre hablan de querer contratarnos para tocar porque sonamos muy profesionales».

Alanís, en su tercer año con Aldine ISD, tiene la mirada puesta en expandir el programa de mariachi. Su objetivo es continuar expandiéndose a más escuelas en todo el distrito para comenzar programas de mariachi y continuar la tradición del mariachi.

¡Felicidades!