Programa internacional de Eisenhower rebasa promedio estatal en preparar alumnos

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El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (BI) de la Escuela Secundaria Eisenhower sigue creciendo fuertemente. En la primavera de 2012, alumnos del BI por todo el estado realizaron exámenes en uno o más de las asignaturas del BI. Según los administradores de la escuela secundaria, 89% de los alumnos aspirantes al Diploma demostraron que están preparados para la educación superior sacando una calificación de 4 o superior en éstas. El promedio estatal ha sido entre 82% y 86% para los alumnos aspirantes al Diploma. El Diploma de Bachillerato Internacional es un riguroso y completo programa preuniversitario ideal para los estudiantes que desean ingresar a las mejores universidades del mundo.

El Distrito Escolar de Aldine ofrece todos los programas integrados en un ciclo completo o “continuo” — Programa de la Escuela Primaria del BI (PYP por sus siglas en inglés; ofrecido en el Colegio de Párvulos Kujawa y la Escuela Primaria Kujawa), Programa de los Años Intermedios del BI (MYP por sus siglas en inglés; ofrecido en la Escuela Intermedia Wilson, la Escuela Media Hoffman, la Escuela Media Shotwell y la Escuela de Noveno Grado Eisenhower) y el Programa del Diploma del BI (DP por sus siglas en inglés; ofrecido en la Escuela Secundaria Eisenhower). La Organización del Bachillerato Internacional autorizó a la Escuela Secundaria Eisenhower en el curso académico 2007-2008 a impartir el programa del Diploma del BI. Todos los alumnos del Distrito Escolar de Aldine pueden solicitar su ingreso al programa del BI a través del Programa de Escuelas Imanes (Magnet en inglés). En cuanto los alumnos lleguen al nivel del Diploma del BI, tendrán que solicitar ingreso para seguir en el programa del BI en la Escuela Secundaria Eisenhower. El currículo se presenta en forma hexágono con seis áreas académicas — estudios de lengua y literatura, adquisición de lenguas, individuos y sociedades, ciencias experimentales, matemáticas e informática, y artes — en torno al centro. Las asignaturas se estudian simultáneamente y los alumnos tienen la oportunidad de acceder a las dos grandes áreas tradicionales del saber, las humanidades y las ciencias. Además del estudio de las seis asignaturas, los alumnos aspirantes al Diploma han de cumplir con otros tres requisitos: la teoría del conocimiento (TC), la monografía de unas 4000 palabras (esto les ofrece a los alumnos la oportunidad de investigar un tema de especial interés y les familiariza con la investigación independiente y los requisitos de redacción que se espera de ellos en la universidad), y la participación en el componente de creatividad, acción y servicio (CAS). Los trabajos y exámenes del los alumnos del programa del BI no sólo son evaluados internamente por el profesor sino que además son moderados externamente por la Organización de Bachillerato Internacional. En mayo, los alumnos hacen los exámenes. Para obtener el diploma del BI, los alumnos deberán cumplir los requisitos de evaluación de las seis asignaturas.

Alrededor del mundo, sólo 80% de los alumnos aspirantes al Diploma del BI lo obtienen. Desde el principio del programa en la Escuela Secundaria Eisenhower, 20 de los 126 alumnos aspirantes han obtenido el Diploma del BI. Las mejores universidades del mundo ofrecen créditos académicos a los alumnos que obtienen altas calificaciones en los exámenes del BI. Esto significa que los candidatos del BI con resultados satisfactorios pueden completar los estudios universitarios en menos tiempo que sus compañeros que estudiaron un plan de estudio alterno de preparación universitaria.

Ben Ibarra, el director escolar, está bien orgulloso sobre el éxito que ha tenido el programa del BI. La Promoción de 2012 incluyó el cuarto grupo de alumnos que se gradúo del programa de BI de la Escuela Secundaria Eisenhower.

“Estoy muy orgulloso sobre el éxito que ha tenido el programa del Bachillerato Internacional y seguiré apoyando a los miembros del personal para construir sobre el éxito que hemos logrado», dijo Ibarra. “El equipo de liderazgo cree fuertemente que la Escuela Secundaria Eisenhower debe tener el mejor programa del Bachillerato Internacional posible y esto es nuestro objetivo. Los profesores del BI están totalmente comprometidos al éxito del programa y los alumnos aspirantes al Diploma del Bachillerato Internacional».

Ibarra también atribuye el éxito del programa del la Escuela Secundaria Eisenhower a Robert Mansour, el coordinador del programa del BI en la escuela secundaria, e incluso el espíritu de trabajo en equipo.

“Robert Mansour está realizando un trabajo excepcional», declaró Ibarra. “A los profesores les ha brindado la mejor formación profesional y capacitación posible en el área del BI. El coordinador y los docentes están colaborando constantemente. El trabajo en grupo es la clave para tener éxito».

Mansour estuvo de acuerdo con Ibarra.

“Pienso en el refrán ‘para educar a un niño hace falta la tribu entera’”, comentó Mansour. “Tenemos el apoyo del Director Ibarra y los demás miembros de la administración del colegio para tomar las medidas necesarias para asegurar el éxito de nuestros alumnos. El programa del BI del Distrito Escolar de Aldine es único porque tenemos a Kim Corrick quien sirve de apoyo para todos los programas integrados del programa del BI del distrito escolar y ayuda a los profesores del BI con cualquier cosa que necesitan.

“Nuestros padres de familia están involucrados y animan a sus hijos a continuar. El Programa del Bachillerato Internacional es muy exigente y a la vez gratificante. Pero sobretodo, son los sacrificios y el esfuerzo extra que los docentes y el personal están dispuestos a hacer. Tenemos profesores con experiencia quienes reciben formación con regularidad para mantener un alto rigor en la enseñanza y mejorar continuamente sus estrategias de enseñanza».

Los alumnos quienes obtienen el Diploma del BI en la Escuela Secundaria Eisenhower han ido a estudiar en las mejores universidades del estado de Tejas y de EE UU. Muchos han mantenido conexiones con su alma máter a través de la iniciativa de la escuela conocido como Grads Give Back para animar a otros alumnos a seguir el riguroso programa y obtener el Diploma del BI.

Tomemos el ejemplo de Jimmy Gómez, un graduado del BI de la Promoción de 2010 quien fue a estudiar en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT por sus siglas en inglés) con una beca completa. Adquirió 24 horas de crédito universitario por su Diploma del BI. Debido al nivel del trabajo en su portafolio de artes visuales que presentó con su solicitud, Gómez consiguió un puesto de práctica estudiantil con el programa de imágenes holográficas del Museo del MIT.

“Una vez se me dijo que uno de los objetivos del programa del BI es formar estudiantes con una educación equilibrada y proveer un currículo rigurosos para preparar a los estudiantes para su ingreso a la universidad. ¿Se logró el objetivo? Sí,” declaró Gómez. “El programa del BI es un curso preuniversitario exigente que me preparó para el MIT. Los proyectos, trabajos y todas las pruebas consecutivas entre diferentes asignaturas del BI son características del estudio al nivel universitario.

“El MIT es una de las universidades más importantes de las matemáticas y ciencias. El programa del BI me ayudó a desarrollar la habilidad de cómo veo o interpreto las cosas. O sea, me ayudó a ver las cosas de perspectivas diferentes. El curso de artes visuales del BI de verdad me ayudó a desarrollar esta habilidad. El concepto de formar alumnos equilibrados del programa BI me siguió al MIT donde se requiere que tomemos clases en humanidades, artes y ciencias sociales cada semestre para poder graduarnos. Es la única cosa que no ha cambiado en mi vida desde que ingresé al programa del BI en la Escuela Secundaria Eisenhower, y me alegro que el programa propició una educación equilibrada antes de que ingresara a la universidad».

Dante González de la Promoción de 2011 está cursando su segundo año en la Universidad Syracuse donde está estudiando ingeniería biomédica. Su compañero de clase Nernwon Kargou está estudiando política internacional en la Universidad de Georgetown. Dimitri Mayes y Joana López, dos graduados del programa del BI, actualmente están yendo a la Universidad Rice donde están estudiando ingeniería biomédica y química, respectivamente. Mayes sigue involucrado y activo en la Escuela Secundaria Eisenhower puesto que su hermana menor Briana, en su penúltimo año, está siguiendo sus pasos y busca conseguir el Diploma del BI.

Un par de alumnos del programa del BI también han obtenido becas relacionados con el programa del BI. La entidad Colegios del Bachillerato Internacional de Tejas (TIBS por sus siglas en inglés) realizó un concurso de ensayo en 2012. Nastassia Palanetskaya y Wendy González de la Promoción de 2012 fueron dos de seis en el estado que recibieron las becas por sus ensayos ganadores. Además, su compañera de clase Saveakda Pen recibió una beca de la asociación Escuelas Imanes de Tejas por su ensayo sobre cómo el programa del BI ha influido su vida.

“Somos afortunados de tener a varios bachilleres quienes regresan para informarnos sobre lo estudios que están realizando, cómo el programa del BI les ayudó a prepararlos además de animar a otros alumnos a seguir el programa del Diploma del BI», relató Mansour. “Cuando me pongo a reflexionar sobre los logros de nuestros alumnos, estoy muy orgulloso de ellos. Como un equipo, sentimos que vale la pena el arduo trabajo que realizamos».

Mansour también expresó entusiasmo sobre la Promoción de 2013.

“Es sumamente emocionante ver la próxima promoción porque algunos de nuestros alumnos de último año del programa del BI han seguido todos los programas integrados en un ciclo completo desde el programa de los años primarios hasta el programa del Diploma del Bachillerato Internacional», declaró Mansour.

Corrick, quien también sirve de coordinadora del PYP del BI del Colegio de Párvulos Kujawa y la Escuela Primaria Kujawa, también está orgullosa de los cimientos del conocimiento que los alumnos reciben en los programas PYP y MYP.

“Alumnos quienes han seguido el PYP o el MYP del BI del Distrito Escolar de Aldine han recibido una educación sólida que les ayudará a tener éxito en el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional», afirmó Corrick. «Estamos comenzando a ver más alumnos siguiendo todos los programas del Bachillerato Internacional del AISD y más alumnos son aprobados para ingresar al Programa de Pre-Diploma.

“Consecuente con nuestra misión, brindamos una sólida educación académica que prepara a los alumnos para ser ciudadanos responsables de su escuela y de la comunidad. El Programa del Diploma del BI de la Escuela Secundaria Eisenhower ofrece amplitud de conocimiento y profundidad de entendimientos, lo cual mejor prepara a los alumnos a tener éxito en la universidad y en su futuro».

Para más información sobre el programa de la Escuela Secundaria Eisenhower o para solicitar ingreso al programa del BI, visite el cibersitio del colegio a través del cibersitio del distrito escolar, www.aldine.k12.tx.us.