Aldine entra en el tercer año del plan para aumentar el logro de la lectura

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El distrito escolar lanzó su nueva iniciativa de alfabetización en el otoño de 2019.

Aldine ISD lanzó su nueva iniciativa de alfabetización en 2019-2020,investigando cómo los alumnos aprenden mejor a leer. Para el otoño de 2020, el segundo año, el distrito desarrolló su nuevo marco basado en la ciencia de la lectura. El distrito también implementó materiales de instrucción de alta calidad en los campus de escuelas preescolares, primarias y secundarias y se centró en la capacitación de educadores.

Aldine ISD aprobó utilizar materiales de Amply. Según la Directora de Alfabetización Demedia Edwards,la influencia de los maestros en los alumnos es una gran pieza del rompecabezas. Sin embargo, la investigación muestra que el currículo tiene un efecto significativo en el aprendizaje de los alumnos. El plan de estudios de alta calidad también garantiza que todos los alumnos reciban una fuerte instrucción de alfabetización todos los días.

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¿Cómo se ve un currículo de alta calidad en acción?

1. Parece que TODOS los alumnos están comprometidos y pensando.
2. Parece que los maestros están utilizando materiales interesantes y desafiantes.
3. Parece una comunidad de aula vibrante.
4. Parece una cultura de aprendizaje continuo para educadores, el distrito y socios.
5. Por último, y lo más importante, parece que los resultados de aprendizaje para los alumnos mejoran.

El distrito ve progreso

El cambio hizo una diferencia. Después del segundo año, los alumnos mostraron una notable mejora con respecto al año escolar 2019-2020. De acuerdo con la medida de lectura de mClass de fin de año del distrito — una prueba que mide las habilidades que los estudiantes necesitan para ser lectores fuertes — casi el 50 por ciento de los estudiantes de kinder a quinto grado terminaron el año en o por encima del nivel de grado en mayo.

«Nuestro enfoque para el tercer año es la fidelidad hábil y el aumento de la participación de los alumnos», dijo Edwards. «Nos estamos embarcando en un año lleno de lectores y escritores más fuertes utilizando nuestros materiales de instrucción de alta calidad».

Nuevo programa de alfabetización para alumnos de secundaria

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Las escuelas secundarias o «high schools» verán cambios en las artes del idioma inglés 1-4 a partir del otoño de 2021. Los grados 9-12 usarán Odell Education, cual es un Programa de Alfabetización para las Escuelas Secundarias de Texas. Odell es un programa innovador creado específicamente para alumnos y educadores de secundaria de Texas. Está diseñado para apoyar el aprendizaje sin fisuras en una variedad de contextos. El programa empodera a maestros y alumnos a través de actividades dinámicas centradas en textos y temas ricos a medida que desarrollan habilidades, hábitos y conocimientos de alfabetización alineados con TEKS (el currículo estatal mandatorio para los alumnos).

«Estamos encantados de lanzar el nuevo programa de alfabetización para nuestros alumnos de secundaria», dijo Edwards. «Nuestros alumnos tendrán un programa de lectura dirigido que fomenta las habilidades de alfabetización que necesitan para prosperar dondequiera que su camino pueda llevarlos».

Edwards agregó que los materiales de Odell Education inspiran creatividad, construyen conocimiento y mejoran las habilidades de los alumnos a través de análisis centrados en el estudiante además de textos y temas sólidos y desafiantes dirigidos por alumnos. Las unidades de instrucción de alta calidad empoderan a los alumnos para plantear preguntas, indagar profundamente, reflexionar y evolucionar como pensadores independientes y participantes comprometidos en una comunidad de aprendizaje. Los materiales arraigan la alfabetización en textos e ideas: los alumnos exploran textos, conceptos e ideas a considerar.

El programa Odell está diseñado para ayudar a los educadores a adaptarse a las necesidades, intereses y aulas únicas de cada estudiante.

Un conjunto de actividades y apoyos integrados y opcionales proporciona flexibilidad para los alumnos que han demostrado diferentes niveles de dominio para que los alumnos estén preparados para tener éxito en el riguroso plan de estudios.

«Nos hemos fijado metas altas para nosotros y nuestros alumnos», agregó Edwards. «Cada cambio, cada decisión se toma poniendo a todos los alumnos en primer lugar y lo que es mejor para ellos. Desde materiales de calidad hasta mejorar el apoyo a la instrucción, estamos enfocados en lograr que la alfabetización sea correcta para mejorar los resultados de los alumnos».

Para Edwards, el trabajo es más que mejorar los resultados de las pruebas. Para ella, el trabajo que Aldine ISD está haciendo en alfabetización tiene que ver con la equidad y «proporcionar a nuestros estudiantes oportunidades y opciones en su futuro».