Seleccionan a directora de AISD para el programa de liderazgo en la Universidad de Harvard

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Aisley Adams

La directora de la escuela Nimitz Ninth Grade, Aisley Adams, fue elegida para participar en un programa de desarrollo profesional diseñado para empoderar e inspirar a los líderes escolares de el postgrado en educación de la Escuela de Postgrado en Educación de la Universidad de Harvard.

Como parte del programa de liderazgo de un año, Adams participará en un instituto en el Centro de Directores de la Escuela de Posgrado de Educación de la Universidad de Harvard en Cambridge, Mass., pagado por la Fundación Raise Your Hand Texas.

Adams, actualmente en su primer año como directora en Nimitz Ninth, solicitó la oportunidad de ganar un lugar en la cohorte de 2020. Ha sido aceptada en el Instituto de Arte de Liderazgo. El programa ofrece a los equipos de liderazgo del campus la oportunidad de incrementar estas habilidades. También explorarán nuevas maneras de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y crear éxito para sí mismos, su equipo de liderazgo y su escuela.

El liderazgo: los directores de las escuelas públicas de Texas son elegibles para asistir al instituto ‘An Evolving Vision». Cada instituto es un curso de verano de desarrollo profesional de una semana de duración impartido por profesores de la Escuela de Postgrado en Educación de la Universidad de Harvard Típicamente, la cohorte asistiría a Harvard para la parte de verano del programa. Debido a la pandemia COVID-19, los cursos se llevarán a cabo virtualmente.

Adams y otros asistentes se unirán a líderes educativos de todo el mundo y participarán en capacitación y talleres dirigidos por expertos internacionales en educación y liderazgo. Los participantes aprenderán a aplicar la investigación, y las mejores prácticas enfocadas en mejorar la participación de los estudiantes. Profundizarán su comprensión de cómo los estudiantes aprenden de mejorar la calidad del personal docente a dar forma a la cultura y la equidad escolar. También desarrollarán técnicas más sofisticadas para gestionar la innovación y el cambio.

Raise Your Hand Texas, selecciona alrededor de 100 educadores cada año para participar, cubriendo todos los gastos – invirtiendo, en promedio, alrededor de 9,200 dólares por asistente.

Adams ve la oportunidad de crecer como líder. Ella desea trabajar y establecer conexiones con otros líderes escolares este verano. Adams agregó que los participantes también tienen la opción de participar en el curso virtual de Harvard Leading Schools.

«Es un honor haber sido elegida por Raise Your Hand Texas», dijo Adams. «Estoy entusiasmada con el impacto que esto tendrá en los estudiantes de Nimitz Ninth, sus colegas y el distrito. Esta cohorte es una oportunidad para transformar el aprendizaje y la instrucción que impactan positivamente a nuestros estudiantes. Merecen una instrucción de primera clase, con base en relaciones significativas».

El programa requiere que Adams lleve a cabo la planificación previa, la fijación de metas y la lectura antes de asistir al instituto. Compartirá con los académicos del instituto los datos de su campus y su plan de rendimiento para su revisión y retroalimentación. Ella será responsable de participar en presentaciones grupales e individuales durante y después del instituto, así como reuniones mensuales con los otros directores participantes y una visita al sitio a Nimitz Ninth Grade School.

Adams tiene 13 años de experiencia en educación, con dos de esos años en Aldine ISD. Anteriormente se desempeñó como especialista en habilidades en el año escolar 2013-2014 y regresó en marzo de 2019 como directora de Nimitz Ninth. A lo largo de los años, ha servido en muchas capacidades, incluyendo maestra, coordinadora de currículo y decana de instrucción.

Adams está «devolviendo el favor» en honor a los maestros que impactaron su vida. Busca ser una voz y abogar por sus estudiantes, maestros y familias.

«La educación pública es esencial para nuestra sociedad. Todos los niños merecen una experiencia educativa de alta calidad. Debemos preparar a los estudiantes para el éxito en la vida después de que se gradúen. El liderazgo es importante para mejorar la educación pública. Las decisiones tomadas por el liderazgo afectan directamente a los maestros y estudiantes. Creo en el poder de la educación pública. Realmente puede cambiar la trayectoria de la vida para mejor».