Aldine ayuda a los estudiantes a tener éxito en alfabetización

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A medida que el distrito avanza para cumplir con los objetivos de anclaje de nivel de lectura del plan estratégico, asegura que los estudiantes reciban el apoyo que necesitan en alfabetización.

El distrito escolar está trabajando tenazmente para mejorar las habilidades de alfabetización de los estudiantes mediante la implementación de un nuevo enfoque con base en la ciencia este año. Los líderes no están permitiendo que la pandemia impida que Aldine ISD avance en los objetivos y prioridades de anclaje del plan estratégico. Dos de esas metas son que todos los estudiantes de primer grado en ascenso entren a la escuela listos para aprender y que todos los estudiantes de tercer grado lean en o por encima del nivel de grado.

Los profesores están implementando lecciones de alta calidad, tanto de forma sincrónica como asincrónica cada día. Así que ya sea que los estudiantes estén aprendiendo virtualmente o en la escuela, se involucran con todos los aspectos de su instrucción de lectura.

Para proporcionar la mejor experiencia educativa para nuestros estudiantes, los educadores están proporcionando instrucción de alfabetización de alta calidad. Aldine proporciona recursos y muchos apoyos semanales, incluyendo lecciones ejemplares grabadas, herramientas de instantáneas curriculares, coaching, una plétora de ofertas de desarrollo profesional opcionales y horas de oficina para los maestros. Además, se crean recursos y sesiones de capacitación en respuesta a las necesidades únicas de nuestros profesores y estudiantes. Garantizar un acceso equitativo a prácticas educativas sólidas es muy importante para cambiar la alfabetización en Aldine ISD.

Proporcionar habilidades de alfabetización fundamentales para los estudiantes más jóvenes del distrito es crucial. El plan de estudios de alta calidad tiene un componente tecnológico al que los estudiantes pueden acceder a través de sus cuentas CLEVER. AISD adoptó la suite integrada de alfabetización temprana de Amplify antes del comienzo del año escolar. El editor proporciona un centro de cuidadores con recursos para que los padres involucren a sus estudiantes en alfabetización en el hogar. Además, el Departamento de Participación Familiar y Comunitaria (FACE, por sus comunidades) se ha asociado con el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje para proporcionar sesiones de padres para crear un espacio propicio de aprendizaje en el hogar.

Aldine utiliza varias estrategias interactivas —el currículo de Amplify Core Knowledge Language Arts (CKLA), el currículo de Wit & Wisdom english arts (ELA) y los recursos y actividades en línea de Benchmark Taller Workshop y Taller, para asegurar que los estudiantes participen en el desarrollo de la alfabetización. Los alumnos deben interactuar con su maestro en todos los puntos de la lección, responder a las indicaciones o analizar los textos. A medida que los estudiantes internalicen las lecciones, los equipos de alfabetización involucrarán activamente a los estudiantes durante sus tiempos de aprendizaje sincrónicos.

Gwendolyn Adams Lockett, directora del programa de estudios sociales de la escuela primaria, no sólo trabaja para Aldine, sino que también tiene dos hijas inscritas en las escuelas AISD. Adams Lockett elogia a colegas y maestros por su trabajo para dar a los estudiantes instrucción y recursos de alta calidad.

«Como padre de dos estudiantes de Aldine, puedo dar fe de que la instrucción atractiva y rigurosa está teniendo lugar en Aldine. Los cursos de los estudiantes no están llenos de actividades aleatorias, sino pruebas de la planificación y el desarrollo reflexivos de los maestros», dijo Adams Lockett. «En mi papel como director de programas, mi trabajo es apoyar y servir a los maestros, para que puedan, a su vez, apoyar y proporcionar instrucción excepcional a nuestros estudiantes. Me calienta el corazón ver a los profesores utilizando las herramientas y recursos que mis colegas y yo hemos creado y proporcionado. Es maravilloso ver los frutos de nuestro trabajo en acción y ver evidencias del aprendizaje de los estudiantes».

El plan de estudios apoya a todo tipo de estudiantes (por ejemplo, estudiantes de inglés, estudiantes con dislexia) proporcionando recursos y diversas técnicas de instrucción para llevar a los estudiantes progresivamente hacia una comprensión más fuerte y, en última instancia, una mayor independencia en el proceso de aprendizaje. Estas lecciones se pueden personalizar esencialmente para cualquier alumno. Cuando un maestro hace una pregunta, por lo general los mismos alumnos levantan la mano para responder. Algunos estudiantes son tímidos y necesitan sentir que están en un ambiente seguro si se pierden la respuesta. Para asegurar que cada voz sea escuchada durante los debates, los maestros utilizan técnicas de interrogación y aleatorización en el salón de clases, virtualmente y en las escuelas. Los maestros también promoverán y participarán en el uso de nuevo vocabulario en las respuestas y su escritura también.

Los estudiantes con dispositivos y recursos limitados tienen múltiples oportunidades de participar en el aprendizaje durante todo el día, ya sea con su maestro, a través de Schoology, o el uso de recursos suplementarios como Imagine Learning o inSync Education. Demedia Edwards, directora de alfabetización, declaró que el distrito entiende que las necesidades de cada familia son diferentes y alienta a las familias a que los estudiantes se involucren con el aprendizaje, ya que se ajusta a su horario familiar. Los maestros también están disponibles para responder a las preguntas de las familias por teléfono o correo electrónico todos los días. Proporcionar retroalimentación a las familias garantizará que el aprendizaje se esté llevando a cabo en casa. Se espera que los maestros se comuniquen para involucrar a los estudiantes y compartir el progreso, los éxitos y los siguientes pasos en el proceso de aprendizaje.

Además de proporcionar paquetes de aprendizaje a familias sin computadora, las escuelas han encontrado nuevas maneras de asegurar que los estudiantes tengan acceso a materiales de instrucción de alta calidad cada día mediante la distribución de novelas y libros para estudiantes y ofreciendo formas no tradicionales de completar y enviar trabajo (por ejemplo, correo electrónico, un teléfono celular, texto).

Los profesores se han vuelto muy creativos en la conexión con los estudiantes, y el equipo de CARES es una parte integral del trabajo.

«La expectativa es que lleguemos a todos los estudiantes de Aldine ISD», refirió Edwards. «Asegurar que cada estudiante continúe iniciando sesión y participando en el aprendizaje es una prioridad para el distrito».

Comuníquese con el maestro de su hijo para obtener más información sobre cómo la escuela y el distrito están apoyando a los estudiantes.