Día Nacional del especialista en patologia del lenguaje, 18 de mayo

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Conectar y comprender el mundo que te rodea y ser «escuchado» puede alterar la vida de un niño y mejorar su experiencia escolar.

El Día Nacional del especialista en patología del lenguaje es el miércoles 18 de mayo. Este reconocimiento es una oportunidad para crear conciencia sobre los trastornos de la comunicación. Los patólogos y audiólogos del habla, el lenguaje y la audición brindan tratamiento y servicios que cambian la vida de muchos niños afectados por estos trastornos.

Imagínese al niño que no puede oír o escuchar con claridad para entender lo que se le está enseñando en el aula. O el niño con un trastorno o impedimento del habla, lo que les dificulta expresar o comunicarse con otras personas.

Los niños necesitan lenguaje, alfabetización y habilidades sociales apropiadas para su nivel de edad para tener éxito en la escuela. Para que los niños tengan esas habilidades en el nivel de edad, deben haber sido identificados temprano y se les deben proporcionar recursos, intervenciones y apoyo para desarrollar su cerebro con información y conocimiento.

Los patólogos y audiólogos del habla, el lenguaje y la audición promueven el bienestar académico y social de los estudiantes en diferentes entornos de aprendizaje.

El buen acceso a la información y modificaciones en el salón de clases son esenciales para que los estudiantes con pérdida auditiva o impedimentos del habla tengan éxito en la escuela. Los patólogos y audiólogos pueden trabajar con los niños uno a uno o en grupos pequeños o co-enseñar lecciones con el maestro del aula. Estos especialistas educativos determinan si el niño necesita tecnología y terapia. Determinan si la instrucción o el salón de clases necesitan ser modificados y trabajan con las familias para mantener a su hijo en casa.

En pocas palabras, los patólogos y audiólogos educativos del habla, el lenguaje y la audición abogan por cada estudiante bajo su cuidado para garantizar que tengan lo que necesitan para tener éxito.

Según Tracy Bailey, directora ejecutiva de educación especial, la intervención temprana es esencial. Si bien el tratamiento a cualquier edad vale la pena, cuanto antes lo reciba el niño suele ser más eficaz.

Enfoque en un patólogo del habla y el lenguaje

Individuos como Angelia Daniel, patóloga del habla y el lenguaje en la Escuela Primaria Kujawa, marcan la diferencia e impactan la vida de los estudiantes. A principios de esta primavera, Texas Speech-Language and Hearing Foundation (TSHF) nombraron a Daniel ganadora del Premio al Servicio Comunitario Burtis/Vogel y Elkins 2022 por su trabajo en la comunidad de Houston.

Diariamente, Angelia trabaja con los estudiantes y les da retroalimentación sobre el progreso y el aliento a ellos y sus familias. También proporciona consejos y sugerencias para trabajar en casa.

El patólogo veterano de 14 años es un miembro respetado del personal a nivel de campus y distrito.

«He trabajado con Angelia durante más de 10 años, y la emoción que veo de nuestros estudiantes una vez que han terminado una sesión con ella es una alegría de ver. Su enfoque innovador para enseñar a nuestros estudiantes a convertirse en comunicadores, tomadores de riesgos y aprendices de por vida es evidente todos los días», dijo la directora Kim Jenkins. «Angelia puede ver lo que cada niño trae a la clase. Todo su enfoque de enseñanza implica encontrar y usar las fortalezas únicas de los niños para ayudarlos a superar sus luchas y desarrollar un autoconcepto positivo. Ella se conecta con las familias para garantizar que cada niño tenga una voz y sea muy activo en la comunidad. Nos encanta tener a Angelia en el plantel. Ella es una pionera en terapia del habla».

Principales beneficios del tratamiento precoz

• Maximiza el éxito de un niño: el tratamiento temprano puede reducir más tarde la necesidad de servicios escolares.
• Ahorra tiempo y dinero: puede tomar menos tiempo y menos gastos de bolsillo tratar un retraso o trastorno de la comunicación cuando las familias actúan sobre las señales de advertencia tempranas. Muchos programas de intervención temprana ofrecen servicios gratuitos o de bajo costo a niños desde el nacimiento hasta los 3 años de edad y sus familias. También pueden vincular a las familias con otros apoyos comunitarios.
• Prepara a un niño para el jardín de infantes: lo que sucede entre el nacimiento y los 3 años sienta las bases para la preparación para el jardín de infantes. Las habilidades fuertes del habla, el lenguaje, cognitivas y sociales son necesarias para la lectura, la escritura, el éxito académico y todas las demás demandas de la escuela.
• Pone a un niño en un curso hacia la escuela, el éxito social y de la vida: todas las familias quieren lo mejor para sus hijos. La intervención temprana puede tener efectos positivos y duraderos en la comunicación, las relaciones sociales, el aprendizaje y las actividades de la vida diaria de su hijo en la infancia y en la edad adulta.

¿Quiere saber más?

Obtenga más información sobre los beneficios de la identificación temprana y el tratamiento en IdentifytheSigns.org. Si le preocupa que su hijo tenga una discapacidad del habla, comuníquese con la escuela primaria de su hijo (EC / PreK / K) para obtener más información.

Para obtener más información sobre los servicios y recursos, Aldine ISD ofrece a los estudiantes, visite nuestro Let’s Talk, la plataforma de comunicación bidireccional del distrito. Envíe cualquier pregunta al Departamento de Educación Especial.