El equipo de atletismo de Nimitz Unified UIL se hace con el título del Área 4, MacArthur se lleva el 2º puesto, ambos avanzan a las regionales

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Las fotos son de Nimitz y los estudiantes-atletas de la escuela secundaria MacArthur en la reunión inaugural de atletismo unificado del distrito en la Escuela Secundaria Davis el 12 de abril de 2024. Ambos equipos se clasificaron para avanzar a la reunión regional el 18 de abril en PVAMU.

El Departamento de Educación Física Adaptada está orgulloso de seguir ampliando su programa de deportes unificados. Después de introducir con éxito el baloncesto unificado en Aldine ISD este año, han lanzado un programa de atletismo unificado, fomentando su compromiso con la inclusión y el trabajo en equipo.

Julie Grutzmacher, líder del Departamento de Educación Física Adaptada, junto con su dedicado equipo, que incluye a Kelli Hodgkinson, Hugo Maese, Jessica Corrick, Chris Welday-Zimney y Larissa Coulter, destaca que los deportes unificados también promueven la deportividad al reunir a estudiantes con y sin discapacidades para competir en el mismo equipo.

A principios de este año escolar, Nimitz formó un equipo de baloncesto UIL. Bajo la dirección de la entrenadora jefe Kendra Venzant y la entrenadora asistente Julie Grutzmacher, el equipo logró un éxito notable, asegurándose el título del Campeonato del Área 4 y el segundo puesto en los Regionales. En el Distrito Escolar Unificado de UIL, un equipo está formado por un número igual de estudiantes con y sin discapacidades.

«La entrenadora K y yo no podríamos estar más orgullosas de los logros de nuestros atletas en menos de un año», dijo Grutzmacher. «Queremos seguir derribando barreras y fomentando juntas la inclusión».

El 12 de abril de 2024, el Departamento de Educación Física Adaptada organizó la reunión inaugural de atletismo unificado del distrito en Davis High School. Las cinco escuelas secundarias trajeron a los estudiantes para competir en eventos de campo y de atletismo.

La Escuela Secundaria Nimitz, dirigida por la entrenadora principal Kendra Venzant y la entrenadora asistente Julie Grutzmacher, y la Escuela Secundaria MacArthur, dirigida por Constance DeQuire y la entrenadora asistente Kelli Hodgkinson, han llevado su compromiso a nuevas alturas al establecer un equipo de atletismo de la UIL. Este mes, el equipo unificado de atletismo de UIL de la Escuela Secundaria Nimitz obtuvo el primer lugar en el Área 4. La Escuela Secundaria MacArthur obtuvo el segundo lugar. Ambos equipos avanzaron a las regionales, que se llevarán a cabo en la Universidad Prairie View A&M el 18 de abril, a partir de las 5 p.m.

Para participar en los programas de Deportes y Actividades Interescolares Unificadas, las escuelas participantes de UIL deben ser una Escuela Campeona Unificada (UCS) y tener un formulario de Asociación para la Inclusión en los archivos de SOTX.

«Unified Champion Sports beneficia a los estudiantes de educación especial y educación general al reducir la suposición de que los estudiantes discapacitados no pueden competir en los deportes», dijo Grutzmacher. «Unified Champion Sports fomenta la amistad, la comprensión, el desarrollo de habilidades y la actividad física. Es una oportunidad para que nuestros alumnos con discapacidad brillen y sean el centro de atención mientras trabajan junto a alumnos de educación general como verdaderos compañeros de equipo. También involucra a la comunidad escolar, a los padres y a la comunidad local en el apoyo al deporte inclusivo. Todo esto significa mucho en Aldine ISD».

Los juegos unificados promueven los siguientes objetivos:

• Inclusión: Creando un entorno inclusivo en el que todos los estudiantes puedan participar juntos en un deporte competitivo, independientemente de sus capacidades.
• Promueve la amistad: Fomentar la amistad y el entendimiento entre los estudiantes con y sin discapacidades beneficia a ambos grupos.
• Deportividad: A los estudiantes se les enseñan valores como el juego limpio, el respeto y el trabajo en equipo.
• Desarrollo de habilidades: Los juegos proporcionan a todos los participantes desarrollo de habilidades y actividad física.
• Rompiendo estereotipos: Desafiar y promover la conciencia de las habilidades y el potencial de las personas con discapacidades.
• Espíritu Escolar: Los juegos mejoran el espíritu escolar y el sentido de pertenencia entre todos los estudiantes.

Los estudiantes interesados en participar el próximo año pueden comunicarse con Grutzmacher por correo electrónico a [email protected] o por teléfono al (281) 985-7825.