Empoderando a las comunidades a través del Proyecto de Biblioteca Electrónica Bilingüe UHD

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Durante el mes de abril, el Departamento de relaciones con la familia y la comunidad (FACE, por sus siglas en inglés) de Aldine ISD, en colaboración con la Universidad de Houston, se complace en presentar la segunda fase del proyecto de la Biblioteca Electrónica Bilingüe del Centro de la Universidad de Houston, una iniciativa innovadora preparada para transformar la participación de la familia en la educación. Este esfuerzo innovador trasciende la mera provisión de recursos, enfatizando la colaboración entre las familias y siete escuelas enfocadas para elevar los métodos tradicionales de participación y aprovechar el conocimiento colectivo dentro de nuestras comunidades.

Durante la fase piloto, dos escuelas primarias abrieron el camino: Black y Bussey Elementary. Con la segunda fase, tres escuelas primarias, Hill, Smith y Marcela, junto con dos instituciones EC/PK-KG, Griggs y De Santiago, se unirán a los esfuerzos en curso. Los padres participantes reciben una capacitación integral sobre cómo utilizar de manera efectiva la biblioteca electrónica bilingüe UHD. Las sesiones educativas se imparten a través de un canal de YouTube dedicado, complementado con instrucción directa sobre cómo mejorar la alfabetización digital y las habilidades de lectura para apoyar a los niños en casa. Sorprendentemente, los padres están notando mejoras tangibles en su dominio del idioma inglés, un testimonio de la eficacia del proyecto.

En esencia, el proyecto pretende alcanzar objetivos multifacéticos. En primer lugar, busca impulsar el desempeño de los estudiantes bilingües emergentes (EB) a través de un apoyo personalizado. En segundo lugar, se esfuerza por sumergir a las familias en el mundo de la alfabetización, empoderándolas para que se conviertan en contribuyentes activos fomentando la creación de sus narrativas. Es importante destacar que el programa reconoce a los padres como facilitadores clave del viaje educativo de sus hijos, mejorando sus habilidades de alfabetización digital y liberando su potencial

Un aspecto destacable del proyecto es su impacto positivo en la economía local y en el progreso académico de los estudiantes de EB. En esta fase, UHD ha contratado a siete maestros y siete padres para encabezar el programa en las escuelas participantes. Cuatro padres reclutados están inscritos en la Universidad de la Familia y la Comunidad (FCUniversity), alineando la Biblioteca Electrónica Bilingüe UHD con la misión de FCUniversity de Empoderar a los Padres para que Miren hacia el Futuro.

Iliana Sontay de Fuentes, una madre participante, compartió su perspectiva sobre la naturaleza transformadora del proyecto. «El proyecto de la Biblioteca Electrónica Bilingüe UHD es una oportunidad para vivir experiencias, enriquecer mis conocimientos y contribuir a los ingresos de mi familia. Ser parte de la comunidad a la que sirvo significa privilegio, responsabilidad y compromiso, ya que me permite ser un agente de cambio en la vida de las familias que, como yo, emigraron de sus países».

Estas iniciativas son posibles gracias a asociaciones estratégicas con UHD, lo que subraya el compromiso de la institución de catalizar esfuerzos educativos que construyan comunidades resilientes.

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