Estudiante de Nimitz gana el primer premio en el concurso del Día Nacional de la Historia 2024

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La Asociación Histórica del Estado de Texas (TSHA, por sus siglas en inglés) reconoce con orgullo los logros excepcionales de los estudiantes de Texas que participaron en el concurso del Día Nacional de la Historia (NHD, por sus siglas en inglés) celebrado en la Universidad de Maryland del 9 al 13 de junio de 2024. Estos destacados jóvenes historiadores mostraron su pasión por la historia, demostraron notables habilidades de investigación y presentación, y representaron a Texas con distinción.

De aproximadamente 2,900 estudiantes de los 50 estados, escuelas internacionales y territorios de EE. UU., un tejano se destacó. La estudiante de último año de la Escuela Secundaria Nimitz, Tori White, terminó en segundo lugar en una competencia de 64 personas por su actuación titulada «¡Luz roja! Gladys West y el Sistema Global de Posicionamiento» en la categoría de Desempeño Individual Senior. Bajo el lema del NHD de este año, «Puntos de inflexión en la historia», los estudiantes exploraron narrativas que ofrecían nuevas perspectivas, historias no contadas e ideas transformadoras. La actuación de Tori se inspiró en la vida y obra de Gladys Mae West, una matemática afroamericana reconocida por sus contribuciones al modelado matemático de la forma de la Tierra y el desarrollo de modelos de geodesia satelital que luego se incorporaron al Sistema de Posicionamiento Global (GPS). Con una meticulosa mezcla de investigación histórica y estilo teatral, Tori destacó cómo su innovador trabajo transformó la navegación y la tecnología en todo el mundo. Basándose en la representación de West del viaje desafiante pero transformador, White dice que «ha sido muy influenciada por el carácter y la ambición de Gladys West, especialmente desde que pude hablar con ella de primera mano».

«Es extremadamente inteligente y versada en muchos temas. A pesar de sus circunstancias: pueblo rural, comunidades segregadas y falta de oportunidades laborales; forjó un camino para sí misma y para los futuros afroamericanos mientras era pionera en un sistema tecnológico global. Su historia me inspira a superar mis límites y soñar más allá de los límites de lo que he experimentado».

Cuando se le preguntó qué significa quedar en segundo lugar en la competencia y representarse a sí misma, al distrito escolar y a Nimitz, White respondió: «Estar en un espacio competitivo con académicos internacionales me abrió la mente al hecho de que yo también puedo lograr grandes cosas. Cuando comencé este viaje hace seis años, mi nombre era Aldine o Texas, porque me presenté como representante. En ese rol, aprendí lecciones de integridad y gratitud. Reconocí que no se debe hablar para alabar, sino para los que escucharán. Para mí, la competencia en sí se convirtió en una culminación de todo por lo que he trabajado duro, y quedar en segundo lugar estampó oficialmente el nombre de Tori White en el mapa».

El éxito de Tori en el concurso del Día Nacional de la Historia no solo honró a su escuela y a su comunidad, sino que también destacó el impacto duradero del trabajo de Gladys West.
Su actuación fue un testimonio del poder de la historia para educar, inspirar e impulsar el cambio, y subrayó la importancia de contar historias diversas e inclusivas en nuestra comprensión del pasado.
La TSHA celebra a Tori White y a todos los estudiantes de Texas que participaron en el concurso NHD.
Su dedicación, arduo trabajo y pasión por la historia son motivo de orgullo para todo el estado.
Al ahondar en el pasado y presentar historias que dan forma a nuestro presente y futuro, estos jóvenes historiadores se aseguran de que el legado de Texas y su gente continúe siendo recordado y apreciado por las generaciones venideras.