Aldine crea un camino para que la comunidad avance en sus objetivos de equidad para beneficiar a los estudiantes.

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Es difícil creer que el comienzo de la escuela para muchos estudiantes del ISD de Aldine esté a menos de un mes. Los líderes del distrito y del campus están trabajando activamente y preparándose para el año escolar 2022-2023. Eso incluye reclutar y crear oportunidades para contratar maestros altamente calificados. Un medio para reclutar es asociarse con diferentes organizaciones para garantizar que los educadores con licencia lideren los salones de clases. 

El distrito ha estado trabajando en varias iniciativas de equidad, incluido el aumento de la cantidad de educadores de la comunidad de color que trabaja en las escuelas. A principios de este año, Aldine se asoció con el College of Education de la Universidad de Houston para reclutar maestros de la comunidad para un nuevo programa de crecimiento propio. ¿Por qué? Los estudios muestran que los estudiantes de color alcanzan mejores resultados cuando les enseñan maestros de color. Los estudiantes tienen un mejor desempeño académico, mejores índices de graduación y es más probable que asistan a la universidad. Este trabajo se trata de cumplir con las prioridades y las metas del distrito de su plan estratégico: todos los estudiantes del ISD de Aldine deben tener acceso a escuelas de alta calidad y experiencias de aprendizaje que los preparen para su futuro. 

El programa de Desarrollo de la Equidad para Maestros de la Comunidad (CTED) de la universidad busca eliminar las barreras no equitativas que limitan el acceso de los grupos marginados y minoritarios a los programas de formación docente. También permite que las personas que hayan querido estar en los salones de clases tengan la oportunidad de invertir en su comunidad.

“Aldine tiene una gran diversidad, y ya hay unidad y camaradería entre mis compañeros y yo. Hay una red de personas que tienen ideas afines para mejorar la comunidad”, indicó Lewis Echols, maestro asociado de la Academia Houston. Se inscribió en el programa CTED esta primavera.

El ISD de Aldine actualmente ofrece un salario para maestros de primer grado de $61 000. El salario inicial para un maestro asociado contratado es de $61 000 (se requiere título de licenciatura) con la posibilidad de recibir un estipendio de $3000 como maestro asociado (declaración de requisito de elegibilidad). También hay un bono de contratación de $1000 para todas las nuevas posiciones para maestros. El distrito también tiene una iniciativa de enseñanza acelerada.