2 Alumnos de AISD avanzan al concurso estatal de ciencias e ingeniería

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Después de avanzar de la Feria Distrital de las Ciencias celebrada a principios de 2013, varios alumnos del Distrito Escolar de Aldine (AISD por sus siglas en inglés) avanzaron a la Feria Regional de Ciencias e Ingeniería de Houston realizada los días 28 de febrero a 1 de marzo en el Centro de Convenciones George R. Brown. El AISD tuvo 13 alumnos que avanzaron y se destacaron en el concurso regional. Algunos alumnos también recibieron galardones especiales. De estos jóvenes científicos, dos alumnos del AISD calificaron para competir en la Feria Estatal ExxonMobil de Ciencias e Ingeniería, la cual se celebrará los días 26 a 29 de marzo en el Centro de Convenciones Henry B. González en San Antonio. Los alumnos avanzando a la feria estatal de ciencias son Brent Vela y Diamonds Banks.

Más abajo encontrará los alumnos del AISD que fueron premiados.

Alumnos que fueron premiados
*1er Lugar en Proyecto Individual — Brent Vela
Proyecto titulado: RHD2 No R2D21
Escuela: Escuela de Noveno Grado Nimitz
Docentes: Ramona Hudnall & Candace Langenbuch

*1er Lugar en Proyecto Individual — Diamonds Banks
Proyecto titulado: Caracterizar la densidad de micronutrientes en arroz pulido en granos
Escuela: Preparatoria Victory Early College
Docente: Ronshon Jeffery

2ndo Lugar en Proyecto de Equipo — Jessica Miller & Lauren Strayhorn
Proyecto titulado: Utricularia ser o no ser
Escuela: Escuela de Noveno Grado Nimitz
Docentes: Ramona Hudnall & Candace Langenbuch

3er Lugar en Proyecto de Equipo — Brenda Sánchez & Vanessa Segovia
Proyecto titulado: Primer corte
Escuela: Escuela de Noveno Grado Nimitz
Docentes: Ramona Hudnall & Candace Langenbuch

Mención Honorífica en Proyecto Individual en Ingeniería — Deon Sinquefield
Proyecto titulado: Totalmente cargado
Escuela: Escuela de Noveno Grado Nimitz
Docentes: Ramona Hudnall & Candace Langenbuch

Premios especiales para proyectos individuales y de equipo

Premio de la Sociedad de Houston de Geofísicos — Abby Trino, Kirsten Scott & Héctor Salinas
Proyecto titulado: Pucker Up (fruncir los labios)
Escuela: Escuela de Noveno Grado Nimitz
Docentes: Ramona Hudnall & Candace Langenbuch
Premio de la Oficina de Investigación Naval — Diamonds Banks
Proyecto titulado: Caracterizar la densidad de micronutrientes en arroz pulido en granos
Escuela: Preparatoria Victory Early College
Docente: Ronshon Jeffery

La ceremonia de premiación se realizó en el Cullen Performance Hall de la Universidad de Houston-Campus Principal el 2 de marzo.

La Escuela de Noveno Grado Nimitz tuvo otros tres alumnos que también avanzaron al concurso regional. Lorena Mena avanzó con su proyecto titulado «Al compás de mi cerebro» junto con Marcus Alex y Christian Dickey con su proyecto «Valorando el ácido ascórbico».

Hudnall y Langenbuch expresaron su orgullo sobre los logros de sus alumnos.

“He disfrutado trabajar con este grupo de alumnos», declaró Hudnall. «Hicieron un gran trabajo y no podría estar más orgullosa de ellos. Nos hemos convertido en un grupo muy unido y tengo muchas ganas de ver lo que lograrán el año próximo en la feria de ciencias»!

Langenbuch agregó, “Siempre tenemos depositadas grandes esperanzas en nuestros alumnos…¡y no nos defraudaron! Estamos extremadamente orgullosas de ellos. También le agradecemos a la directora escolar, la Dra. Crystal Watson-Barrow, por darnos ánimo y su apoyo».

Jeffery también colmó a Banks de alabanzas.

«Estoy muy orgullosa de Diamonds y lo que logró en la feria regional de ciencias», comentó Jeffery. «No solo ganó primer lugar en la categoría de botánica sino también recibió un Premio de la Oficina de Investigación Naval. ¡Estos son dos grandes logros! No podría estar más orgullosa de ella».

El concurso regional tiene diferente bases sobre quien puede avanzar del evento regional a la concurso estatal. En la Categoría de las Escuelas Medias, los ganadores de primer lugar, segundo y tercer lugar en los proyectos individuales y grupales avanzan. Sólo los ganadores de primer lugar en proyectos individuales y grupales en la Categoría de Noveno Grado avanzan al concurso estatal. Y en la Categoría de Escuelas Secundarias, los ganadores de primer y segundo lugar en los proyectos individuales avanzan mientras que sólo los ganadores de primer lugar en proyectos grupales avanzan al evento estatal.