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Educador de Academia Reed presenta investigación en Conferencia de AERA
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El Dr. Cedric Stewart, un educador de la Academia Reed, recientemente presentó dos trabajos en la Conferencia Americana de Investigación Educativa (AERA) realizada en San Francisco. El tema de la conferencia, «Educación y pobreza: Teoría, investigación y práctica,» puso énfasis en el enfoque de educación como una manera de salir de la pobreza en EE UU y mundialmente. El objetivo fue reunir a educadores para discutir, debatir y considerar la relación entre la educación y la pobreza. Más de 15 mil expertos y educadores nacionales e internacionales de varios niveles incluyendo kínder a 12mo grado y universitario acudieron a la conferencia.
Stewart presentó los resultados de sus investigaciones en curso. Usando su agenda de investigación en la teoría crítica de la raza y la intersección entre diversos grupos, Stewart discutió sus dos trabajaos arbitrados que se centraron en el tema muy poco investigado — la relación entre docentes afroamericanos y sus alumnos latinos. Su primer trabajo, «Docentes afroamericanos y sus alumnos latinos: Un método mixto de investigación en percepciones y actitudes sobre raza, etnicidad y rendimiento académico de los alumnos», buscó estudiar si la relación entre emparejamientos de docentes y alumnos racialmente incongruentes (de dos razas; docentes afroamericanos y alumnos latinos) tuvo un efecto en el rendimiento académico de los alumnos según las mediaciones de las pruebas de alto impacto.
El segundo trabajo de Stewart, «Docentes afroamericanos y alumnos latinos: Un caso de estudio de incongruencia racial/étnica entre docentes y alumnos de una escuela urbana», fue un estudio cualitativo que se enfocó en las perspectivas de docentes de escuelas urbanas con un alto número de docentes afroamericanos y un alto número de alumnos latinos.
La disertación original de Stewart ganó tercer lugar en la Categoría Premio a Destacada Disertación en método mixto de investigación en grupos de interés especial (SIGs).
En la imagen más arriba figura el Dr. Cedric Stewart (de pie) con sus colegas de la Academia Reed.